学校の様子

2025年7月の記事一覧

にっこり 夏休み前集会

令和7年度が始まって72日が経ちました。

どんな72日間でしたか?

運動会、必死に演じて必死に走りましたね。

各学年の行事、計画から十分に時間をかけて、当日を迎えていました。

夏休み中もたくさんの’やってみよう’で埋め尽くしてください。

校長先生のお話にもありました。間違えたっていいんです。やってみようと思うことが成功への近道です。

 

みんな、真剣にお話を聞いて、72日間を振り返ったり、夏休み中の目標を思い描いたりしていました。

元気で充実した夏休みを過ごしてくださいね。

 

給食・食事 令和7年度 69回目の給食~夏休み前最後の給食~

今日は、夏休み前最後の給食でした。

メニューは夏野菜カレー。なすやかぼちゃ、じゃがいもにコーン…夏野菜のオンパレードです。

これだったら、より、野菜をおいしく食べられますね。

 

夏になると、なぜかカレーが食べたくなります。

夏休み中に、お手伝いでカレー作りをするのもおもしろいかもしれませんね。

夏休み明けもおいしい給食、楽しみです。

体育・スポーツ とび箱練習~4年生~

水泳の授業も無事終わり、体育も次の目標へと向かっていきます。

窓を全開にして、扇風機も全稼働にした体育館で、とび箱の練習をしていました。

縦置き、横置き、どちらの練習もくまなくできるように工夫されています。

 

開脚跳びも抱え込み跳びも、踏み切りと手を着く位置がポイント。

一瞬、空中を跳んでいるように見えると、軽やかでかっこよく見えますね。

目指せ!とび箱名人!!

 

お知らせ アスルクラロ沼津PR

昨日、アスルクラロ沼津の菅井選手が、来る7月26日に、愛鷹運動公園で行われる試合のPRに来ました。

まずは全校に、放送でPRをしてもらい、その後、各クラスに直接、チラシを配りに回りました。

「試合がんばるので、応援してください!」

との言葉に、どのクラスからも拍手がわきます。

「試合、応援に来てくれる人ーっ」

と、菅井選手が聞くと、どのクラスも元気よく手を挙げていました。

 

アスルとはスペイン語で「青」という意味で、クラロとは「明るい」という意味だそうです。

明るく輝くサッカーチームとして、勝利を収めていってほしいですね。

6年生 着衣泳・小学校最後の水泳授業

 6年生が着衣泳の授業をしました。

 合い言葉は「浮いて待て」です。果たして浮くことはできるでしょうか。

 服を着て、靴下もはいて入水しました。「靴下がやばい!」と感覚がかなり違う様子です。

 1,2秒は浮けても、ずっと待つことは思ったより難しいようでした。

 それでも、コツをつかんで上手に浮くことができるようになってきました。

 ペットボトルを使うと、より簡単に浮いて待つことを実感していました。

 「最後に、自由時間があります!」との声に、校舎に響くほどの歓声が上がりました。

 三島市内の中学校にはプールはありません。

 自由時間と流れるプールで、義務教育最後の水泳授業を満喫した6年生でした。

 

 

朝日写真ニュースを寄贈していただきました

 学校に掲示されている「朝小ニュースあれこれ」と「専用掲示板」は東小学校に寄贈されているものです。

 川原ヶ谷の「フロンティア・ヒューマン 代表取締役 安永様」からです。

 「小学生の頃、興味を持ってよく見ていたから」と今年も引き続き寄贈していただきました。

 安永様、ありがとうございます。

3年生 着衣泳

 晴れ間が見える1時間目に、3年生が着衣泳をしました。

 水着の上から体育着を着てプールに入るといつもと違う感触のようです。

 大切なのは、「浮くこと」。

 何も持たない状態で浮くのは、とても難しいのですが、上手にできる子がいました。

 ペットボトルをおなかや首近くに持って仰向けに浮くことにも挑戦しました。

 「浮くコツは、力を脱いで、あごを上げる」

 「ペットボトルがあると浮いたけど、何もないと全然浮かなかった」

 「水着だと簡単に浮けるけど、服を着ていると、浮きにくくなる」

 「浮いてどこまで行けるか楽しかった」

 「洋服を着て水の中に入ると、不思議な感覚だった」

 「服を着ていると、水から上がるときに大変だった」

 このような場面がないのが一番ですが、経験することが大事ですね。

 

 

 

3年生 国語 調べたことをクイズにしよう

 3年生が国語の学習で「調べたことをクイズにしよう」の活動をしていました。

 図鑑や本などからクイズを出題しますが、出典や引用を学ぶことが目的です。

 図書室で本を調べながら、クイズにできそうなことを探し、タブレットにまとめていました。

 

 

本 本の紹介~6年生~

今週1週間学校に来ると、来週から待ちに待った夏休みです。

今年の夏休みは何をしたいですか?

海に行きたい?キャンプに行きたい?花火をしたい?

時間がたっぷりあるので、こんなのはどうでしょうか?

6年生が本の紹介をしていました。本の表紙を電子黒板に映し出して紹介しています。

「この本は、6つの話があって、それぞれの主人公が違います。主人公の悩みがよくある悩みでわかりやすいです。」

実際に本の表紙を見せて紹介しています。

「中学校に行って、取られたペンダントを取り返そうとする物語です。」

 

夏休みは、いろいろな種類の本を手に取って読んでみるのに、絶好のチャンスですね。

この夏休み、’本の虫’になってみるのはどうでしょうか?

4年生 道徳 深く息をすって

 4年生が道徳で「深く息をすって」を題材に学習をしていました。

 主人公はいらいらを友達にぶつけてしまいます。負けず嫌いな主人公が熱くなる場面に共感する子供たち。

 そんな言動に面白くない友達にも共感しながら授業は進んでいきました。

 イライラしたときにどうしたらいいかをタブレットにまとめ、発表に繋げていきました。

 

 

 

市内一斉あいさつ運動

 本日は市内一斉あいさつ運動の日です。

 児童会が「元気なあいさつをして、学校を明るくしよう!」と担当昇降口を決め、代表委員とボランティアを募ってあいさつ運動をしました。

 昇降口は朝から活気あるあいさつが溢れ、すがすがしい気持ちになりました。

  あ あいてよりさきに

  い いつでも

  さ さきに

  つ つづけて

 上のようn「あいさつ」がひびく東小が今後も続くとうれしいです。

 

 

王冠 あいさつ運動抽選発表会

今週火曜日の昼休み、東サポによる、あいさつ運動抽選発表会が行われました。

「去年は当たらなかったけど、今年は当たるといいなぁ」

この抽選にかけるみんなの思いは、なかなかのようです。

緊張の面持ちで発表に聞き入っています。

賞が発表されるたびに、どよめきや歓声が体育館に響き渡ります。

 

賞についた名前の方から直接賞品をいただきます。

猛ダッシュで駆け寄る子もいました。喜び炸裂ですね。

「これで終わりです…」「ちょーっと待ったー!」

毎年恒例の校長先生賞の発表です。

表彰も終わり、体育館を後にする子供たち。

「来年こそは当てるぞー」

来年も元気なあいさつをして、ラッキーを手にできるといいですね。

ほんきちゃん読み聞かせ

 今日はほんきちゃんの読み聞かせがありました。

 今回も全学級に入っていただくことができました。

 本や絵本だけでなく、大型絵本や紙芝居、手遊び歌などバラエティに富んでいました。

 子供たちも喜んでいました。

 読み聞かせをしていただいた皆様、ありがとうございました!

 

 

5年生 国語 みんなが使いやすいデザイン

 5年生は国語で「みんなが使いやすいデザイン」の学習をしています。

 みんなが使いやすいデザインは、ユニバーサルデザインとも言われています。

 様々な人にとって使いやすい工夫をタブレットや図書室の本を使って調べ学習をしていました。

 

 

 

 

 

 

 目が見えなくても点字をたどる迷路を実際に体験したり、トイレにも工夫があることに驚いたりしていました。

 どの子も、知ったことや学んだことをタブレット端末のページやノートにまとめていました。

4年生 国語 新聞を作ろう

 4年生は国語で新聞を作る活動をしています。

 見出しや写真や表を割り付けるなど、見せ方を工夫することがねらいです。

 グループで活動し、先生方に好きな給食や遊びなどのアンケートをとりました。

 その結果や考察を、タブレット端末で共同編集していきました。

 棒グラフをブロックで積み上げて作成するなどの工夫に驚きました。

 協力して活動していた4年生でした。

 

 

 

 

工事開始

 メール、学校だより等でお伝えしたとおり、昨日から工事が始まりました。

 今日は工事用通路設置作業が行われています。

 6mの通路を確保するので、幅が大きめです。

 鉄板を敷いて、運動場に車両が入れるようにしていき、警備員さんも来ていただいています。

 子供たちは、20分休みに工事の様子を気にしながら、元気に運動場で遊んでいました。

 

 

 

 

 

3年生 算数 長さ

 3年生は算数で長さの学習をしています。

 「いろいろな物をはかってみよう」と巻き尺を使った活動をしていました。

 予想した後に実際にはかるので、だいたいの量をなんとなく感じているようでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 黒板は3m60cm、ランドセルロッカーは6m94cm、教室の前後は7m90cmとのことです。

 楽しんで活動していた3年生でした。

鉛筆 暑さに負けず~夏の花開花中~

1年生が丹精込めて育てた朝顔が、花を咲かせています。

「ピンクかな、むらさきかな。」

花が開く瞬間はわくわくするものです。

毎日水やりをやったその成果ですね。

こちらは、3年生が理科の授業で育てているひまわりです。

「あ!つぼみがある!」

「次観察に来たときには咲いてるかも!」

サンフラワーとも呼ばれるひまわりが、太陽のような花を咲かせるのはきっと間近でしょう。

 

梅雨が明けて暑い日は続きますが、夏の元気な花たちに負けずに、夏休みまでがんばりましょう!

今日は七夕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 2年生のあるクラスの黒板です。どうやら七夕の劇をするようです。

 今日は七夕。7が三つもあると縁起が良さそうです。今夜は晴れるといいです。

 願い事が書いてありましたので、一部ですが紹介します。

 ・楽しくくらせるように。

 ・いもうとがちゃんと元気にそだちますように。

 ・パーフェクトになれますように。

 ・ほいくしさんになりたい。

 ・長生きできますように。

 ・ケーキやさんになりたい。

 ・クレープやさんになれますように。

 ・アイドルになれますように。

 ・せかいへいわ

興奮・ヤッター! これぞ夏!水遊び~6年生~

たっぷり水を汲んでいます。

何に使うのでしょう…?

汲んできた水にみんなが集まってきます。

何が始まるのでしょう…?

「当たりに行くくらいの気持ちで行きましょうね!」

水鉄砲大会の始まりでした!

体育着の下に水着を着て、これなら存分に当たりに行けます。

梅雨明けはまだのようですが、太陽の暑さに負けない、楽しい’涼’の風景でした。