授業の様子
3年生は2けたのかけ算の積の求め方を考える学習をしていました。「20×3」と立式した後、数直線に表して考えていました。数直線に表せるようになると、問題が難しくなっても、思考ツールとして活用できますね。
4年生は、「電気のはたらき」の学習をしていました。乾電池につなぐと、明かりをつけるだけでなくどんなことができるかな・・・・と身近なことから電気への関心を高めていました。 実際に実験できるのが楽しみですね。
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3年生は2けたのかけ算の積の求め方を考える学習をしていました。「20×3」と立式した後、数直線に表して考えていました。数直線に表せるようになると、問題が難しくなっても、思考ツールとして活用できますね。
4年生は、「電気のはたらき」の学習をしていました。乾電池につなぐと、明かりをつけるだけでなくどんなことができるかな・・・・と身近なことから電気への関心を高めていました。 実際に実験できるのが楽しみですね。
水曜日は「セーブメディアデー」です。テレビやゲーム
などを視聴する時間をセーブし、家族で会話する時間を増やしたり読書をしたりするなど、各家庭での取組のご協力をお願いしています。「セーブメディアデー」は、以前は「ノーメディアデー」の名称でした。「ノーメディアデー」は平成26年12月3日(水)より行っています。
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