今日の益子小学校

2025年4月の記事一覧

理科（６年生）

投稿日時 : 04/15  教員  カテゴリ:

６年生の理科では、妥当な考えをつくりだす力を身につけます。

 

そこで、２本のペットボトルを用意しました。

片方は、塩水、もう片方は、水です。

６年生自身で

課題に対し、予想→計画→実験→結果→考察を行いました。

実験器具を選択し、実験し、片付けまで安全にできました。

※なめるのは禁止です。

妥当な考えをつくりだすので

根拠をたくさん考えます。

「蒸発させたい」

「塩をもっといれてくらべたい」

「濾過してみたい」

「同じ体積で重さをくらべたい」

今まで学んだ経験をいかして考えることができました。

仲良く楽しく安全に学んでいきたいと思います。

【理科編】小学校学習指導要領（平成29年告示）解説

https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387017_005_1.pdf

理科（３年生）

投稿日時 : 04/14  教員  カテゴリ:

春を探しにでかけました。

実際に生物を見つける姿が見られました。

交通安全教室

投稿日時 : 04/14  教員  カテゴリ:

益子交番所長さんにご協力いただき交通安全教室を行いました。

一列歩行、横断歩道での横断などを、ご指導いただきました。

交通の決まりを守って、安全に登下校することを学びました。

 

理科（３年生）

投稿日時 : 04/10  教員  カテゴリ:

　３年生の理科では、自然現象を見て、疑問を見いだすことができるようにしたいと考えています。

水の入っているペットボトルに穴をあけると、水は出るか、出ないかと言う問題を出し

子どもたちが考えることで

予想→実験→結果→考察→疑問

という考え方にふれました。

「穴を二つにすると?」

「ふたをあけると?」

「穴を大きくすると？」

などたくさん疑問や不思議を見付けることができました。

仲良く楽しく安全に学んでいきたいと思います。

 

 

※【理科編】小学校学習指導要領（平成29年告示）解説

https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387017_005_1.pdf

令和７(2025)年４月９日　入学式

投稿日時 : 04/09  教員  カテゴリ:

入学式を行いました。

２５名の新入生をお迎えしました。

呼名の際には、元気よく返事をする姿が見られました。

新入生の保護者の皆様、ご入学おめでとうございました。

６年生　入学式準備

投稿日時 : 04/09  教員  カテゴリ:

６年生が、入学式の準備を行いました。

益子小のリーダーとして、頼もしい姿を見せてくれています。

 

新入生の教室をきれいにしています。

 

説明を聞く態度も立派です。

 

体育館シートをきれいにしています。

 

協力して椅子を並べています。

 

花や椅子を運び、会場を整えました。

 

ご入学おめでとうございます。