「道徳『研修授業』」の実施

　今日の第１校時に、２年２組の道徳の授業で「研究授業」がありました。学習のテーマは「働くことの意義」でした。資料を読んで、主人公の思いの変化に着目したり、自分の考えを整理したりしながら、班やクラスの仲間と協働して学習テーマに迫りました。主人公の思いと自分の考えを照らし合わせながら、真剣に学習に取り組む生徒の姿が印象的でした。授業を構成して授業に臨んだ先生にとっても、授業づくりについて深く学べるよい機会になったのだと思います。