オールA
毎時間、教科等の係が担当の先生に授業の評価(授業に取り組む態度や発表など)を聞きます。
その評価について、「『A』を取ろう」という取組を行っています。
成果:最初の頃に比べて意識が高まり、Aを取れる回数が多くなってきた。
3分前入室ができていた。
課題:忘れ物が多い
こういう生徒主体の取組が、個人や集団の成長につながりますね。
毎時間、教科等の係が担当の先生に授業の評価(授業に取り組む態度や発表など)を聞きます。
その評価について、「『A』を取ろう」という取組を行っています。
成果:最初の頃に比べて意識が高まり、Aを取れる回数が多くなってきた。
3分前入室ができていた。
課題:忘れ物が多い
こういう生徒主体の取組が、個人や集団の成長につながりますね。