2025年2月の記事一覧

本日は食育の日で北海道の郷土料理である「三平汁」が給食に出ました。

昆布でだしをとった鍋に塩漬けにした魚と野菜を入れて煮込んだ寒い時期にぴったりの汁物です。

みんなでおいしくいただきました。

本日の献立

・ご飯

・とり肉のみそ焼き

・かんぴょうの和え物

・三平汁

・牛乳

配膳の様子

ここ最近撮影した写真です。保護者向けルームにも写真掲載します。

防災食の調理実習

（何を作りましたか）

生徒「カレー、ポトフ、ツナとじゃがいものカレー炒めなど」

（ご飯は、上手く炊けましたか）

生徒「ちょっとだけ硬かった。でもご飯の炊き方は学べたのでよかったです。」

１組　家庭

生徒「朝からカレーって最高じゃん」

生徒「デザートに、フルーツポンチもあるし楽しみだね」

生徒「チキンライス、上手に出来たから美味しいね」

生徒「まだ、お代わりあるかな?」

２組　英語

２・４・５組　体育

サッカー

「みんなサッカーがとても上手いよ!今度、技能テストするよ」

バスケットボール

先生「ボールを掴む時に手は上で!あとバウンドせずにキャッチするよ」

卓球

先生「なんで上にボールがいっちゃうのかな?上にいかないようにラケットで抑えよう!

カットアンドスピンをやってみよう」

生徒「絶対、無理だよ」

３組　美術

窓の向こうへ

４組　国語

走れメロス

班のみんなでメロスと王の人物像の変化について考えます。

５組　数学

６組　社会

　立憲対国家

先生「今から136年前に日本初の憲法が出来たんだ!何月何日にできたかテストに出るよ」

生徒「1989年って間違えそう~」

１年生　総合

スキー教室のスナップ写真をもらうため、順番に並んでいます。

こちらのクラスは中学校を卒業した後の進路について先生がお話しています。

１組　技術

制作した木箱の色塗り

3年生　１組　道徳

亡き母へのトランペット

先生「この写真を見て！みんなと同じくらいの中学生がトランペットを持って泣いてるね?

これは、東日本大震災の時でみんなはまだ赤ちゃんだったから覚えていないよね」

２組　音楽

卒業式で歌う『正解』の練習

東中祭などこれまでの経験をいかして、何度も繰り返して練習をしています。

３組　技術

テスト返し

音楽

卒業式に向けて練習♪

『正解』

生徒「歌詞のあぁ～ってところをもうちょっと高めにしよう!」

４組　家庭

テスト返し

７・８・９組　数学

先生「〇〇さん、正方形の面積を教えてくれるかな?」

技術

プログラム学習

先日、２／１３（木）に市内の歯科保健優良校コンクール表彰式が行われました。

東中学校も生徒皆さんの歯の健康に対する意識や治療率、先生の働きかけが認められ、見事「優良校」に選ばれました。この先もさらに意識して取り組み、来年は最優良校を目指しましょう。

１組　家庭

２組　技術

コンピュータのパスワードについて先生が説明している場面です。

１・２・５組　体育

卓球

生徒「最強なスマッシュじゃん!」

生徒「これが、真の技だ!」

生徒「〇〇、めっちゃカッコいい!」

バレーボール

先生「声を掛け合って!自分のコートで手を付けるのは３回までだよ!何回も触らない~」

生徒「〇〇、いくよ~」

生徒「はいよ!」

ソフトボール

生徒「〇〇ちゃん、いけいけ~!」

生徒「〇〇、かっ飛ばせ!!」 

３・４組　体育

卓球

生徒「あと３０秒でケリをつけよう！」

バレーボール

生徒「いくよ~!」

生徒「〇〇、トス!」

先生「みんなで声を掛け合って!」

ソフトボール

生徒「いくよ～」

生徒「ナイスショット!」

１年生　1・2・3組　体育

先生「みんなで参加しましょう！」

４・５組　体育

バスケットボール

生徒「ジャンプボールは任せて！」

生徒「ナイスナイス！」

４組　美術

１枚の絵から

数学

２年生　1組　数学

国語

社会

 理科

２組　理科

（１７日撮影）

理科

数学

３組　社会

国語

英語

４組　技術

理科

５組　英語

国語

数学

美術

窓の向こうへ

６組　国語

社会

７・８・９組　体育

バレーボール

生徒「ナイスブロック」

生徒「〇〇君、大活躍だね！」

作業

点描画

１－３　技術

基本の箱作り　

制作した木箱を塗布します。

生徒「きれいに色が塗れてる!」

生徒「職人さんだね~」

２年生　１組　英語

モニターに棒付きキャンディが映っています。

ペアになって英語で説明します。

生徒「えっと…棒付きの飴をどう説明しよう?」

生徒「棒ってスティックと言わない?」

１・３・６組　体育

生徒「ラケットの持ち方ってこれであってるよね?」

生徒「あってるよ」

生徒「シュートは何回いってる?」

生徒「4回!僕の回数よりも超えた~」

サッカー

先生「ボールを強く蹴ってみて!今度は逆足だよ」

２組　音楽

卒業式の歌の練習

先生「テノールの生徒がいっぱいいるんだからもっと、声を大きく歌ってみて~」

数学

確率の求め方

４組　社会

自由民権運動

先生「さっき、オッペケぺーの曲を聞いたよね?これは、政治を皮肉る歌なんだよ」

理科

３－３・４組　体育

ソフトボール

卓球

バレーボール

先生「みんなでカバーしよう！人任せにしないでもっと動こう」

生徒「ナイス！」

生徒「どんどん、打っていこう！」

７・８・９組　家庭

ぬいぐるみやティッシュケースカバー作り

生徒「先生、さっきから僕の針に糸が通らないです!」

本日も校長面談が実施されています。

おはようございます。

今週もよろしくお願いします。

（保護者向けルームにも写真１枚掲載しています）

２年生は集会のため、体育館に移動します。

まずは表彰式がありました。

挨拶向上の表彰

先生「第〇位の〇組、あなたたちは元気いっぱいの挨拶が出来たことをここに表彰します。

これからも、挨拶を続けてください」

届けよう、服の力プロジェクト

先生「皆さん、子供服を寄付してくれてありがとうございます。

皆さんが寄贈した服をフォトレポートにしました」

1年生　１組　社会

国語

２組　理科

英語

３組　保健体育

先生「14歳は少年法が適用される年齢です。

13歳では万引きという言い方をしていますが、窃盗罪という罪に問われます」

理科

４組　国語

５組　数学

理科

２年生　１組　国語

２組　英語

ペアになって英文を読みます。

生徒「I want be…」

生徒「うん、だいぶ見ないで言えてるよ」

３組　家庭

防災食（調理実習）

生徒「カレーは煮込めば煮込むほど美味しいよね~」

生徒「めっちゃ煮込むほど美味しいって良いよね!」

生徒「今日の給食はこれで充分だよ」

生徒「白菜のどこを切れば良いの?」

生徒「白菜の根元の部分を切れば良いんだって」

生徒「カレー美味しい!トマトソースを使ったからコクが出てる」

生徒「朝ごはんを家で食べたからお腹いっぱい~!」

４組　英語

６組　理科

飽和水蒸気量のグラフを読み取ることができる

先生「1年の時に飽和に関することを学んだよね?どんなことをしたかな」

３年生　１組　数学

２組　理科

３組　社会

４組　国語

５組　理科

７・８・９組　音楽

卒業式の歌の練習

先生「最初の出だしは低いのでお腹の底から遠く~って歌ってみよう!」

生徒「遠く~♪」

１組　社会　明治の三大改革

２組　理科

３組　理科

４組　音楽

卒業式の歌の練習

５組　家庭

防災食

生徒「おいしいお米が炊けるのかな?」

生徒「ちゃんと線のところで水を止めてね!」

生徒「こんな感じにお米を炊いています」

各班で決めたレシピの確認や野菜を切るなど作業が進んでいます。

大豆のキーマカレーや味噌たんぽなどを作ります。

生徒「ここに塩とお水を入れるんだから…」

生徒「スイートコーンの水分を入れたら、食品ロスも無いよ?足りないなら水を少し足せば良いと思う」

１・２年生はクラス解散まで、３年生は卒業までのカウントダウンカレンダーが各教室に掲示されています。

ご覧ください。

２年生　１組　社会

新政府の成立について先生が説明しています。

理科

２組　英語

技術　

電動鉛筆削り（モーター作り）

３組　英語

国語

走れメロス

４組　数学　

いろいろな確率について考えよう

先生「さぁ、4枚のトランプにキングとクィーンがあるよ!見事、夫婦になれるかな?」

生徒「これかな?」

先生「もう一枚引いてみて!」

生徒「なら、これ!」 

先生「あ~、残念!」

５組　英語

理科

６組　数学

社会

近代的な国際関係

先生「アメリカに条約改正交渉を求めたらどんな態度をとられたかな?」

３年生　１組　音楽

卒業式の歌の練習

生徒「うーん、私たちには何が足りないかな?」

生徒「声の大きさかな?」

生徒「声の大きさは大丈夫じゃない?問題はリズムじゃないかな?」

２組　美術

モノトーンの世界

３組　英語

なぞなぞをしている場面

生徒「①だけが分からないな…」

生徒「〇〇の①の答えが分かった!white houseに住んでいるのは…」

４組　理科

５組　社会

地球環境問題

 ７・８・９組　体育

バレーボール

１年生　１組　理科

２組　音楽

３組　国語

４・５組　保健体育

３年生　１組　社会

先生「みんなは、東南アジアのどこを知っているかな?」

２組　社会

３組　英語

先生「ここのThatは、強く発音しているからよく聞いてみて」

７・８・９組　理科

雲の正体を知ろう

湿ったペットボトルの中に火を付けたお線香を入れている場面

生徒「僕がマッチに火をつけるから〇〇君はシュポシュポ君の蓋を開けて?」

作業　点描画