2024年12月の記事一覧

お昼の放送でも発表されましたが、食育標語の優秀作品が決まりました。

選ばれた標語は校長室前と各学年の配膳室前に掲示されています。

ご覧ください。

１年生【「いただきます」　すべての命に　感謝して】

２年生【「おはよう」と　からだのアラーム　朝ごはん】

３年生【あと５分　寝るより大事な　朝ごはん】

７・８・９組【朝ごはん　マルマルモリモリ　パワーアップ】

校長室前

各階の配膳室

１年生　１組　家庭

『タブレットケース作り』

２組　英語

「～しています（しているところです）」

３組　数学

「垂直二等分線の作図」

４組　英語

オーストラリアのクリスマスとは? サンタはどのようにしてやって来る?

先生「show~aroundの中にyouを入れて発音してみよう！show you around…」

生徒全員「show you around」

５組　書き初め

２年生　２・４・５組　体育

持久走

３組　美術

宝物箱作り

２年生　１組　社会

２組　英語

３組　英語

４組　理科

５組　理科

オームの法則を使った計算を学びます。

６組　数学

３年生　１組　社会

自主学習

２組　社会

３組　英語

ディズニーアニメ（リトル・マーメイド）

「パート・オブ・ユア・ワールド」をきいて日本語と英語の違いを学びます。

自主学習

４組　英語

５組　美術

７・８・９組　書き初め

（12/4～12/10撮影）

調理実習でケーキを作りました。

実習前の様子

（給食後のケーキ作りは? ）

生徒「デザート感覚で楽しみです」

（好きなケーキはなんですか? ）

生徒「チーズケーキも捨てがたいし、チョコケーキも好き♪迷っちゃう」

少し早めの誕生祝い♪

生徒「ちょっと早いけどおめでとう！」

生徒「〇〇くんが大好きないちごやポッキーを乗せたケーキだよ」

生徒「〇〇、お誕生日おめでとう～」

生徒「ありがとう！みんな、嬉しいよ～」

みんなの優しさがあふれる場面です。

（欲しいクリスマスプレゼント）

「ポーチ、時計、ディズニー関連なら!!」

（クリスマスプレゼントいつまで貰いたいですか）

「ずっと!大人になっても欲しい」

１・２・３組　体育

持久走

４・５組　体育

ベーシック体操の後、持久走が行われました。

1組　理科

2組　音楽

4組　道徳

モニターの映像を見ています。

5組

2年生　1組　理科

3組　社会

5組　英語

2年生　１・３・６組　体育

持久走

2組　社会

関東の産業について学習します。

4組　国語

副詞のはたらきを知ろう

5組　数学

７・８・９組　社会

理科

電流回路

生徒「直列回路の豆電球が弱い。もしかして、並列回路の方の電流が強いのかな?」

生徒「置き方に問題があるのかな?」

生徒「絵のようにやれば分かるかも」

３年生　１組　英語

理科

２組　理科

数学

３組　数学

美術

漆塗り

先生「金色に縁取っても良いからね」

４組　数学

理科

惑星

先生「地球が東から回って軌道をしているでしょう?」

生徒「なんで、地球は東から回っていて西からは回れないの?」

５組　社会

書き初め

１年生　１組　音楽

２組　国語

３組　英語

スピーチ

４組　理科

５組　社会

帰りの会に歯磨き講習会が行われ、口と歯の大切さを学びました。

 保健委員「歯磨きカレンダー実施状況です。まず、1年生は74% 　2年生、79%　3年生、58%が提出しています。」

保健委員「虫歯予防のためにはまず、こまめな水分補給です」

１年生　１組　数学

作図のしかた

先生「これは、中3になったらもう一度やるんだよ」

英語

スピーチ

２組　社会

３組　数学

４組

書き初め

５組　英語

発音練習

 先生「for example」

 生徒全員「for example」

美術

３年生　１組　理科

惑星

先生「天の川の銀河は10万光年かかっているんだ。

約〇億個～〇億個の恒星があるんだよ」

３組　社会

映像を見ている場面です。

５組　英語

調理実習で『クリスマスケーキ』を作りました。

生徒「いちご乗せるの手伝う」

生徒「私はクリームを作っているね」

生徒「ねぇ、チョコを白いホイップの上に置く？

それともチョコの回りを囲んでやる?」

生徒「君のセンスに任せるよ」

４組はいちごたっぷりのチョコレートケーキが人気でした♪

１年生　１組　数学

社会

３組　音楽　音楽

先生「赤とんぼの歌の速さが分かる人」

生徒「1分間に四分音符を〇回～〇回打つ速さです」

数学

先生「図形の中にあるひし形はたこに見えるでしょ?首を90°に曲げれば分かるよ」

生徒「先生、食べる方じゃなくて空に上げる凧?」

４組　社会

英語

自分が好きなことを英語でスピーチします。

生徒「Hello,I like soccer! and …」

５組　音楽

「赤とんぼ」

先生「♪夕焼け~小焼け~赤とんぼ~の部分を息づきせず歌ってね。東中祭の時と同じだよ」

生徒全員「♪夕焼け~小焼け~赤とんぼ」

２年生　１・３・６組　体育

持久走

４組　国語

５組

１月に東京班別学習があります。コースを調べている場面です。

２年生　１組　英語

２組　音楽

３組　技術

授業で作ったクレーン車を使って班対抗でペットボトルのキャップを何個紙コップに入れられるか勝負します。

生徒「いけ、いけ～！僕たちのチームがリードしているよ！

〇〇はアームを広げて！」

生徒「OK！アームを広げるよ」

生徒「落ち着いて！ちゃんと動いているから、ゆっくりでも良いからキャップをキャッチしよう！」

４組　国語

５組　理科

３年生　１組

書き初め

２組　英語

３・４組　体育

持久走

先生「キツイかもだけど走る!」

生徒「あと、〇分だよ!頑張ろう~」

５組　数学

１年生　１組　英語

２組　音楽

テスト返し

先生「2週間前にやったテストを返すよ～」

生徒「うわぁ…自信が無い」

３組　技術

ティッシュボックスケース作り

４組　国語

美術　

お弁当作りを仕上げます。

５組　数学

２年生　１組

書き初め

生徒「先生、自分の名前が綺麗に書けない」

先生「持ち方が強いから優しく書いてみれば上手く出来るよ」

２組　英語

３組　家庭

防災について阪神淡路大震災の映像を見ています。（電車が止まっている場面）

４組　美術

宝物箱作り

５組　英語

英文を読みます。

先生「ここからスタートだよ」

練習している様子

数学

二等辺三角形の性質

生徒「先生、ここの意味が分からないよ」

先生「つまり、ここ中点を基準にすれば…」

生徒「大丈夫だよ、三角形の図形の真ん中に線を引けば良いんだよ」

６組　理科

７・８・９組　国語

「これは、子どものお坊さんで昔は寺に住み込みをしながら勉強をしていたんだよ」

生徒「そうなんだ～知らなかった!」

生徒「絵本にも一休さんがあるけどそう言う意味なんだ」

書き初め

６日（金）撮影

来年、本校に入学予定の６年生の児童と保護者を対象に入学説明会が実施されました。

児童は各教室へ

保護者受付（体育館）

校長あいさつ

皆さんが入学してくるのを在校生も先生方もとても楽しみにしていることや、

学校目標『夢と生きる力を育む』について５つの生徒像を目標にあげているというお話などがありました。

学校生活について映像を見ている場面です。

先生「中学生になったら、給食を食べる時間が遅いからちゃんと朝ごはんを食べるんだよ」

児童「えぇ～、僕とっても食いしん坊だからすぐお腹が空いちゃうよ」

先生「みんなは、中学生になったら何を頑張りたい?」

児童「まだ、分からない～」

児童「卓球部に入りたい！」

児童「算数を頑張りたいな～」

課題作文

休憩時間

児童「めっちゃイチョウの木が綺麗だね」

児童「見せて～本当だね！」

校内めぐり

先生「これから１階に降りるからついてきてね～」

4日に春日部特別支援学校交流会が行われましたがそれまでに演奏練習をしていた授業風景をお知らせします。

『クリスマソング』

先生「タン、タン、タンとリズムよく～」

生徒「タン、タンと…」

今日は午後から新入生入学説明会が実施されるため、給食後に下校しました。

部活がある生徒は15時以降に再登校します。（児童と保護者の部活動見学のため）

3年生　１・２・５組　体育

『持久走 』

先生「そこ、歩いてないで走る！お互いに声を掛け合って！」

生徒「ファイト～リズムよく走るよ！」

生徒「頑張ろう～あと、ちょっと！」

4組　数学　

『円周率と弧の長さの関係』

国語

書き初め

1年生　1組　音楽

『赤とんぼ』

2組　英語

3組　理科

4組　数学

5組　国語

４・５組　体育

『持久走』

3年生　1組　音楽

スメタナ作曲♪『ブルタバ【モルダウ】』

先生「この曲を聞いてどう感じた?」

生徒「強弱がたくさんあった！最初は、短調なんだけど段々と長調に変わりゆくところが良かったです」

美術

『漆塗り』

3組　英語

ALTの先生の質問に答える場面です。

先生「How do you spell February?」

生徒「It's…」

4組　理科

モニターに映っている銀河を見ている場面

先生「おとめ座銀河団、他にもたくさんの銀河があるよ」

5組　社会

モニターを見ながら線を引いてほしい箇所を説明しています。

2年生　1組　理科

英語

2組　家庭

社会

理科

3組　数学

4組　数学

音楽

理科

5組　英語

理科

家庭

テスト返し

6組　社会

国語

書き初め

英語

７・８・９組　数学

神経衰弱