2025年1月の記事一覧

おはようございます。

今日は１・２年生がスキー教室と東京校外学習のため、校舎内は少し静かです。

それでは３年生の朝掃除の様子をお知らせします。

７・８・９組

静電気（実験）

先生「さっき、ティッシュでストローを擦ったよね？もう1本のストローに引き寄せあうと？」

生徒「くっつく！うわぁ〜」

生徒「マジックだ〜！すごいや」

生徒「どうして、こうなるんだろう？」

生活単元

２年生　３組　理科

４組　社会

産業革命と資本主義

先生「会社のトップに立っている人って誰？」

５組　音楽

旅立ちの日に

３年生　２組　音楽

技術

知的財産の保護と活用

先生「先生が仮にアンパンマンを書いてみんなに売ってお金にするのは良くないよね？

だってアンパンマンを書いた作者がいるから。これを著作権と呼ぶんだ！」

３組　英語

単語の発音練習

社会

先生「みんな、分かるかな？この県はどこかな？歴史でも有名な場所！」

４組　音楽

卒業式の歌練習 ♪

正解

生徒「先生！ここのパートが難しい！ここの部分って繰り返し歌う場面？」

先生「Gの部分が難しいのね！テノールのみんながやれば上手く歌えるわ！あと、そこは繰り返しの部分じゃない」

１年生はスキー教室に。２年生は校外学習【東京班別】へ向かいました。

どちらもその取組は順調のようです。笑顔の帰宅を待ちわびています。

２年生は明日、東京班別行動学習があるため、これから体育館で事前集会が行われます。

各係に分かれて事前確認をします。

班長係

生徒「制服の下にワイシャツを着てください。寒い場合はウィンドウブレーカー着用可能です」

 ミニ劇

班長「みんな元気？」

保健係「体調不良の生徒はいないよ！」

先生役「〇班の班長さんと保健係さん、皆さんの体調はどうですか？」

班長「全員元気です！」

初めてスキーをする生徒もいますが、インストラクターさんの丁寧な指導で、少しずつ滑ることができるようになって来ました。

（1学年向けルームでもスキー教室の様子を紹介しています。）

開校式を行い、これからスキー講習が始まります。

（1学年向けルームでもスキー教室の様子を紹介しています。）

おはようございます。

朝掃除の様子をお知らせします。

1組　国語

少年の日の思い出

先生「文の内容を読み取って主人公がどんな気持ちでいたか書いてみよう！」

２組　数学

展開図

３組　社会

４組　英語

先生と一緒に英語の発音練習

５組　理科

力にはどのような種類があるか

先生「地球だとボールは浮かばないよね？なら宇宙に行けばボールは？」

生徒「宇宙だと〇〇〇！」

２年生　２組　社会

２・４・５組　体育

４組　国語

助詞

先生「付属語で活用は…？」

５組　数学

平行四辺形になるための条件

６組

自主学習

保健体育

自然災害

先生「自然災害にはどのようなことがあるか〇〇君教えてくれるかな」

生徒「自然災害には、地震や津波などがあります」

先生「自然災害の中でも特に日本を悩ませているのはなんですか」

生徒「地震です」

先生「突然きて予測することが難しい、また津波や二次災害が起きて被害が大きくなるからです」

１・３・６組

２・４・５組

３年生　１組　社会

自主学習

２組　理科

先生「この魚は川魚で大きさはこれくらい！あと食べられるんだよね」

３組

自主学習

４組

自主学習

５組　社会

７・８・９組　技術

CAD

先生「幅が広がっているから小さくして図面を3Dにして見てみようか？」

生徒「うわぁ、すごいや！」

生徒「そんな感じで3D化すれば良いんだ〜」

理科

磁界ってなんだろう

本日より１年生はスキー教室です。

気をつけて行ってらっしゃい！

明日から始まるスキー教室に向けて持ち物や日程､注意事項などの最終確認をします。

教頭先生「スキー教室に向けての意気込みが伝わってきました。

スキーなどウインタースポーツをしたことがないよ、という人はどれくらいいますか？

春日部市は平野部であまり雪が降りませんので､とても貴重な体験になると思います」

みんなで気合を入れました。

１年生のみなさん、ケガなどに気を付けて楽しんできてください。

２２日撮影（保護者向けルームもご覧ください）

１年生は明日からスキー教室のため、給食後に下校しました。

（今、どんな気持ちですか） 

生徒「めっちゃ楽しみ！ 楽しみすぎて今日眠れない！」

（スキーの経験は）

生徒「家族と一緒に行ったことあります」

生徒「初めてだから怪我をしたくないな〜 」

（好きな雪遊びは）

生徒「雪合戦，そり遊び，雪だるま」

先生「すみやかに下校しましょう」

１組　技術

基本の箱作り

生徒「先生、切れない！」

先生「木を切る時に押しながら切っているけど正しくは引きながら切るよ」

２組　理科

力がつり合う条件は何か

生徒「画用紙を押さえて」

生徒「バネの距離によって力が変わるんだね！」

３組　英語

４組　数学

展開図

先生「正四角柱の時に点と点がくっつくから角柱だって分かるけど、広げちゃうと分からなくなるね？

調べてみようか」

５組　国語

少年の日の思い出

１年生は明日２３日（木）から２５日（土）までスキー教室が実施されます。

先生「これが開講式の隊形になりますので覚えておきましょう。

この隊形ができれば学年写真や講習写真も撮れますので前後の人を覚えておきましょう」

１組　数学

技術

英語

２組　社会　

資本主義と社会主義

英語

先生「〇〇のスペルは？」

生徒「なんだったかなぁ・・・」

生徒「がんばれよ～君の名字の中に隠れてる」

３組　理科

フレミングの左手の法則について先生が説明している場面

音楽

旅立ちの日に

（保護者向けルームにも写真掲載）

４組　国語

漢詩の風景

数学

５組　理科

先生「みんな、左手を出して～フレミングの左手の法則で親指は何を表すかな」

英語

６組

社会　

1/21撮影

資本主義と社会主義の違いを先生がわかりやすく説明している場面

社会　

1/22撮影

３－３　技術

１年生　１組　数学

円柱や円柱の展開図

先生「角柱の問題の展開図の式を〇〇さん書いてくれる？」

２組　国語

さまざまな表現技法

先生「体言止めを〇〇さん、反復を〇〇さん、書いてくれる？」

生徒「自信ないな・・・」

３組　社会

南北朝の動乱と室町幕府

４・５組　体育

サッカー

バスケットボール

先生「今日はドリブルしないでパス回しの練習！」

生徒「いけいけ！上手！！」

生徒「2点入ったよ！」

生徒「このまま追い上げるぞー！」

７・８・９組　国語

ここ１週間以内に撮影した写真になります。（保護者向けルームもご覧ください）

（給食に出た揚げパンはきなことココアどちらが好きですか）

生徒「きなこ！ココアは苦みがあるから」

生徒「ココア」

（半々の返答がありました）

（またこんな揚げパンがあったらいいなと思う味は？）

生徒「いちご味、バニラ味」

（3年生との思い出やエピソードはありますか）

生徒「ソーラン節を教えてくれた」

生徒「陸上部では技術面を教えてくれた」

生徒「サーブの仕方を優しく教えてくれた」（テニス部）

1組　数学

三角形と四角形の立方体の面を数えている場面

先生「面が何個あるか触れて数えてみてね」

生徒「五角形の面は、1、2…」

社会

２組　国語

英語

３組　音楽

3年生を送る歌の練習 ♪「旅立ちの日に」

先生「歌いにくい部分があるなら、自分が歌えるパート部分を歌ってね」

英語

４組　社会

東アジア諸国との交流

数学

５組　英語

理科

２年生　１組　国語

理科

磁界の向き

先生「磁界の向きについて3つあったよね?それを色で表すから皆さんもわかる色で塗ってね」

２・４・５組　体育

卓球

先生「ちゃんとスマッシュを見て!」

生徒「やった!勝った~めっちゃ嬉しい!」

バスケットボール

先生「ちゃんと自分のチームにボールをパスする!!」

生徒「〇〇、ボールをこっちに投げて!!ゴールを決めさせるよ!」

生徒「〇〇、パス!!ゴールを決めるのはたのんだ!」

生徒「〇〇と〇〇!!相手の脇が甘くなってるからそこからボールを渡せ~!!」

サッカー

生徒「みんな、交互に散って~そこからシュートの練習をするよ~」

２組　理科

３組　社会

ヨーロッパのアジア侵略

国語

４組　家庭

防災食

生徒「防災食って何があるんだろう?」

５組　国語

６組　美術

窓の向こうへ

７・８・９組

英語

反省会

生徒「先週に続き、廊下をきれいに拭くことができました」

先生「静かに拭くことができていたので、木曜日の朝掃除もがんばってください」

間もなく、３年生の私立高校入試が始まります。

本日の給食は受験に勝つという意味を込めて『チキンカツカレーライス』をいただきました。

３年生の皆さん、最後まで諦めずにがんばってください。応援しています。

・チキンカツカレーライス

・コーンサラダ

・牛乳

配膳の様子

３年生コメント

生徒「今まで学んだことをいかして絶対に合格します」

生徒「気を緩めないで最後まで勉強していきたいと思います」

１・２年生から３年生へ応援メッセージ

「ファイト～！」

生徒「今までの成果を出し切って!!」

「がんばってください」

「諦めないで頑張ってください!」

（来年は自分たちの番ですね）

生徒「来年!?考えてなかった! 」

生徒「再来年の自分へ、ちゃんと2年後に向けてしっかり塾行ってね」

（保護者向けルームにも写真掲載）

バスケットボール、サッカー、卓球

全員が全力で楽しんでいました。

１・２・６組

３・４組