2025年7月の記事一覧
朝登校と清掃の様子
おはようございます。
3年生は修学旅行が無事に終わり、今日から登校してきました。
2年生 総合学習 学年レクリエーション
モニターは声のみで、先生が何番か当てるゲーム
生徒「これ、違うよね~」
生徒「〇〇先生は、もうちょい優しい感じの声だもん!」
生徒「これは、どっちだ!?すごい似てるよ」
生徒「3番が、〇〇先生だと思う人」
生徒「自分たちの担任だもん!間違えたら恥ずかしいよ」
正解発表
先生「正解は5番でした。正解したクラスは〇組〇組〇組です」
生徒「あ~!言われれば、そうだね!」
生徒「声のみだと、全然分かんなかった!」
次のクイズを考えている場面
授業の様子
1-4 理科
密度の測定 物質を調べる
先生「真ん中に乗せた方が正確に測れるので端によらないようにしましょう」
みんなで協力しあって測定しました。
3-1 社会
3-3 社会
社会集団の中で人々が共に生活していく上で起こりうる対立とその合意関係について学んでいます。
3-4 英語
先生「修学旅行で外国人に話しかけましたか」
生徒「逆に話しかけられました」
2-1・2・3 体育
プール学習
2-5 数学
授業の様子
2-5 家庭
(保護者向けルームにも写真掲載)
手軽に摂れるたんぱく質カッテージチーズ(実食)
先生「牛乳と生クリームだけで作るとバターができるよ!」
生徒「そうなんだ~!」
生徒「お手軽に作れちゃうの?」
実食
生徒「こんな簡単にたんぱく質が摂れちゃうなら、時間のない朝ごはんにいいかも!」
生徒「なんか、おからに似ているけどさっぱりしてる♪」
生徒「チーズ苦手だけど、カッテージチーズなら食べられそう~」
1-4 音楽
(保護者向けルームにも写真掲載)
空は今
生徒「どこか、直しておくべきところある?〇〇君」
生徒「ここは、デクレッシェンドの部分なのにクレッシェンドになっているんだよね」
生徒「〇〇君が言ったように、クレッシェンドになっているからそこをもう一度やり直してみよう」
1-5 技術
授業の様子
2-1 理科
水の通り道を知る
先生「茎の断面を横と縦から切ってみると、ふち周りに水が通っていることが分かるね。
人間で、例えると血管の通り道によく似ているね」
2-3 英語
ペアで教科書を読み合っている場面
2-5 技術
風力発電機のエネルギー変換効率を調べて計算してみよう
先生「計算の仕方はとても分かりやすいよ」
生徒「計算の仕方…どうかな?」
先生「どれどれ?…うん、正解!」
生徒「やったね!」
生徒「〇〇、エネルギー変換効率の計算のやり方教えて!」
2-2 家庭
カッテージチーズの作り方(7/9追加分)
先生「カッテージチーズは牛乳とレモン汁だけで作れるよ。
それから、たんぱく質がたくさん摂れるよ」
カッテージチーズの実食
生徒「さっぱりしているね♪」
生徒「これ、めっちゃ美味しい!」
2-3 理科
2-4 英語
国語
活用のない自立語