2025年10月の記事一覧

１－１　英語

１－２　技術

基本の箱を作る

先生「きれいに線が引けているね、上手い!あと、ここの四隅にも線を引こう!」

生徒「よっしゃ!上手く線が引けた!」

１－３　数学

家庭

栄養素のはたらきと食品

先生「からだを丈夫にしてくれる栄養素は何かな?」 

１－４　理科

１－５　理科（実験）

音楽

ギターの種類

先生「エレキギターは、どんな感じの音がしたかな?アコースティックギターと何が違うか、

周りの人と話し合ってみよう!」

生徒「かっこいい感じの音だね!」

生徒「キューイン!!って言う」

生徒「アンプを使っているから、音がすごく大きい」

先生「目の不自由な方が普段どう生活しているのか、そして私たちはどう関われるかを学びましょう」

講師「視覚障害は全盲だけでなく、半分だけ欠けて見えたり、ちくわの真ん中の部分や周りの部分しか見えない方も

います。僕は、深い濃い霧の視野で君たちを見ています。

【白杖を見せる】これを見たことあるかな?」

生徒「はい」

講師「返事をしてくれて、ありがとう!

視覚障害の人たちは、頷いているか聞いているのかわからないので返事をしてくれると助かります」

先生「これから女子､男子の順でペアごとにガイドヘルプ体験を行います」

⓵バンダナで目隠しをして見えない状態にします

②右のひじを持って真っ直ぐ立って動く

③コースは机と椅子の狭い道を通って奥の椅子を曲がってUターンをして戻る

生徒「あ~めっちゃ怖かった!」

生徒「ここまでの道のりがすごく長く感じて疲れた~」

２－１　英語

２－２　数学

２－３　社会

２－５　家庭（調理実習）

ハンバーグ　実食

生徒「家のハンバーグくらい美味しい♪」

生徒「ハンバーガーの肉みたいにジューシ～」

１－２　数学

 １－１・２　体育

（保護者向けルームにも写真掲載）

１－１　自主学習

１－２　数学

２－３　英語

２－４・５組　体育

ダンス

先生「この時、足が三角形になるような動きを取ろう」

柔道

３－１　数学

３－３　理科

３－４　数学

３－５

理科

３－６　国語

１－１　英語

１－２　家庭

１－３　社会

アジア州について

１－４

２－１

理科

２－２　英語

家庭

いろいろな食べ方

「朝食はなぜ必要か?」ということについて先生がお話をしている場面

２－３

係決めなど

２－４

２－５　数学

７・８・９組　音楽

楽器で演奏する曲目を選びます。

先生「12月は演奏発表があるね。冬らしい曲は、何があるかな?」

生徒「去年は、ジングルベルだった～」

生徒「きよしこの夜も良いかも!」

生徒「僕は、粉雪かな?」

東中祭の振り返りで学年曲とクラス曲を順番に発表

１－１　社会

１－２　国語

１－３　英語

１－４　音楽

歌のテスト

１－５　国語

２－１　国語

２－４　数学

３－１　理科

３－３　理科

７・８・９組

プラモデル

先生「上手くハマったかな?」

生徒「パーツがハマった!」