校長ブログ

2025年4月の記事一覧

4月22日(火)藤の花が七分咲きくらいです

◆今朝の藤の花です。

    青い空に、牛島小のスクールカラーである藤色(牛小パープル)が映えます。

    藤棚の周りには、虫の羽音がブーンと聞こえています。

    きっと、明日明後日には、満開になりそうですよ。

    校庭の奥の方に、体育をする2年生がいますね。 

 

    本校にお越しの際は、ぜひ、ご覧ください。

これほど素晴らしい藤の花を、牛島小の関係者の皆さんにご覧いただきたいと思います!

4月22日(火)【1年】給食の片づけ中です

◆1年生の教室へ来ると、給食の片づけを始めていますよ。

 しっかりと食べられた子供たちが多いですね。

 「校長先生、きれいに食べられました。」 「それは凄いね。」

 6年生たちがお手伝いに来て、1年生の片づけがどんどん進んでいきます。

 「おかわりもして、全部食べられました。」 「いいですね、これからも続けようね。」

 たくさんの6年生が丁寧に教えています。

 

 明日は、給食中に来られるようにします。

1年生が、見る見るうちに学校生活のリズムを身につけていく姿が素晴らしいです。

毎日が楽しみです!!

4月21日(月)学校運営委員会の皆さんが校内を視察しています。

◆今日は、今年度の「第1回学校運営委員会」を行います。

 年度初めの子供たち、職員、校内の施設などの様子を視察しています。

トップバッターは、2年生です。

 算数の授業に一生懸命に向き合っていて、とても素晴らしい!!

◆次は、1年生の教室です。

 先ほどの2年生を上回るかのように、たった2週間でこれほどにまで成長です。

 となりの教室でも、学校の色々な約束ごとを話し合っていますね。

 運営委員会の委員の皆さんも、1年生の姿にびっくりされていますよ。

◆続いて、4階の6年生の教室で国語の授業を視察です。

 さすが、新しい学校のリーダーズ6年生!! 

 この学びの姿は、全校児童のお手本ですね。

 となりの6年生も、国語の学びを進めています。

 友達の考えと比較し、どんどんと考えが深まっていきます。

◆3階の4年生の教室です。

 こちらでは、5月2日(金)の離任式に向けての準備を進めています。 

 なるほど、お手紙を書いているのですね。

 となりの4年生は、国語で友達に伝わる文章を書こうとしていますよ。

4年生では、相手意識をもって文章を書くことが目標です。

 みんなで話合い、どのような文章にすればよいか見通しをもちつつあります。

 

 学校運営委員会の委員の皆さん、ありがとうございます。

子供たちを褒めていただけ、とても嬉しく感じます。

 私は、校内視察における子供たち、職員の様子を中心に取材しました。

運営協議会の様子などは、改めて、ホームページ内の「輝く牛島っ子!」等にアップいたします。

4月21日(月)今朝は、岩谷市長がお越しです

◆子供たちが元気に登校です。

 今朝は、岩谷市長をはじめ、市役所の方々、警察署の方々が、子供たちの登校を見守ってくださります。

いつもどおり、右側を一列に歩いていて、素晴らしいです。

 「おはようございます。」  「おはよう、元気にがんばってね。」

 しっかりと一列に歩き、交通安全に対する意識の高さが伝わってきますね。

 もうすぐ、昇降口を開けますよ。

 市役所の職員さんも、交通安全の運動です。

 昇降口に子供たちが入っていきますね。

 「みなさん、おはようござます。」 「おはようございます。」

 さあ、今週も始まりますよ。

 とても暖かくなり、過ごしやすい季節です。

 岩谷市長、ありがとうござます。引き続き、よろしくお願いします。

4月18日(金)本日も、学習参観にようこそ!!

◆昨日に続いて、学習参観に多数の保護者の皆さんがお越しです。

 4年生の教室から取材に行きます。

みんな、がんばっているかな?

(4年1組)

(4年2組)

(5年1組)

(5年2組)

(6年1組)

(6年2組)

 このようにきれいに自転車を並べてくださり、とてもありがたいです。

◆昼休みに、校長室のところへ子供たちがやって来ます。

 4年生 「校長先生、埼玉県に似ている石を見つけました。」  「これ凄いね。」

 「何をしているの?」  「虫がいないか探しています。」

 「みんなで鬼ごっこしています。」  「そうですかあ。」

◆放課後には、自主学習ノートが終わったと報告に来ています。

 「来週も、元気に登校しようね。」  「はい。」

 

 

 来週は、4月第3週目に入ります。

学校生活のリズムがしっかりと身についてくる頃です。

充実した日々を過ごしていきましょうね。

4月18日(金)「1年生を迎える会」より

◆上級生たちの気持ちがあたたかいなあと感じます。

 3時間目に、「1年生を迎える会」を行うため、体育館内に全員が集合しています。

6年生の計画委員会の司会進行で、開会です。

 上級生から、1年生にプレゼントを渡します。

 「入学おめでとう、みんなで仲良くしていきましょう。」  「はい、よろしくお願いします。」

 みんなが、代表児童を見つめています。

 自分たちの1年生だったころを思い出しますね。

 5・6年生の計画委員会の児童から、1年生へ歓迎の言葉です。

 5・6年生の音楽委員会の演奏で、校歌と「さんぽ」を全体で合唱しましょう!!

 元気な歌声が、体育館に響き渡っています。

 2年生たちは、大きな歌声ですよ。

 音楽委員会は、素晴らしい演奏で全校をリード!!

 3年生も、元気いっぱいに歌を届けます。

 5年生からも、きれいな歌声が聞こえてきます。

 6年生の終わりの言葉で、1年生たちが退場ですね。

 1年生と6年生が手をつないで、仲良く退場してきます。

 6年生が1年生をやさしくリードし、教室まで歩いて行くようです。

 牛島小の仲間として、一緒に素敵な学校をつくっていきましょうね。

 

 とても素晴らしい「1年生を迎える会」を行うことができました。

5・6年生を中心とする運営、プレゼントなど、1年生に気持ちが伝わりました。

どうもありがとうございます。

4月18日(金)【5年】英語「自己紹介の名刺をつくろう」より

◆5年【英語】「自己紹介の名刺をつくろう」より

 国際社会に生きる人材になろうと、英語の学びを進めています。

クラスの友達と名刺を交換のやり取りを英語で行っていますよ。

 まずは、自分の名前などを英語(ローマ字)で書き、名刺を作っています。

 さあ、いよいよ名刺交換がスタート!!

 周りの友達に「ハーイ!」と話しかけ、名刺交換をしていますね。

 自分から話しかけ、英語で対話ができるななんて、5年生は素晴らしいです。

 「マイネームイズ・・・。」  

◆今朝、子供たちの登校を迎えようと思い、昇降口のところを通りかかると、 ご覧のようです。

 昨日の帰りに、残り姿をしっかりと意識した2学級を紹介します。

 1つ上の学年になると、こんなにも学級全体の意識が高まるのですね。

 

 来週以降、他学年・学級も楽しみにしていますよ。

みんなで気持ちとかかとを揃えましょう!!

4月17日(木)【1~3年】学習参観・懇談会より

◆本日は、学習参観・懇談会にお越しくださり、ありがとうございます。

 子供たちは、保護者の皆さんが学校に来ることを楽しみにし、張り切っています。

学習参観・懇談会の各学級の様子です。

 

(1年1組)

(1年2組)

(2年1組)

(2年2組)

(3年1組)

(3年2組)

  保護者の方々の自転車が整然と並んでいます。

大変ありがとうございます。 

 

 明日は、4~6年生、5~8組の学習参観・懇談会です。

学習参観では、年度当初の子供たちの学びに向かう姿を、ぜひご覧ください。

また、懇談会では、ご家庭と学校が情報共有し、共通理解を図る貴重な機会です。

ご家庭と学校が同じベクトルで、しっかりとスクラムを組むことは、お子さんの成長に必要不可欠です。

全ご家庭のご参加を心からお待ちしています。

4月17日(木)第6保育所の子供たちがやってきた!

◆本校の近くにある「第6保育所」の子供たちがやって来ています。

 お散歩をしながら、お手紙を持ってきたそうです。

所長さん、年長児クラスの担任の先生と一緒に、ここまで歩いてきました。

 代表の2人から、お手紙をいただきます。

「校長先生、よろしくお願いします。」 「ありがとうございます。」

「校舎内に入っていいですか。」 「どうぞ、どうぞ。」

 1年生の教室までやってきて、授業の様子とろう下の絵の掲示を見ています。

1年生とも、あいさつをしたんですよ。

 第6保育園では、牛島小を避難所として、水害からの垂直避難の訓練を行っています。

そのお願いのお手紙を持ってきてくれました。

せっかくなので、階段を上がってみましょう。

 

 ちょうどあと1年後の4月、牛島小へ入学する子供たちもいます。

玄関の外では、大きな声で笑ったり、お話したりしている子供たちですが、

校舎の中での約束を伝えると、静かに一列で歩いています。

とっても賢い子供たちです。

4月17日(木)【6年】「全国学力・学習状況調査」より

◆6年生は、これまで学びの成果を発揮する「全国学力・学習状況調査」に挑戦中!!

 一人一人が、自分の力を全て出そうと、真剣に取り組んでいますよ。

 この調査は、毎年、6年生が取り組むものです。

 5年生までの学習内容の達成度が分かります。

 今年度は、国語、算数に加えて、理科も行っています。

 国は、全体の結果を基に、教育に関する施策を考えていくことに活用しています。

本校では、子どもたちのよさと課題を基に、よりよい授業を目指していきます。

 

 何をするにも一生懸命の子供たちを見ていると、素晴らしいなあと感じます。

5年生以下の子供たちも、このように成長していくことを期待しています。