2025年6月の記事一覧
6月11日(水)【5年】体育「マット運動」より
◆【5年】体育「マット運動」より
体育館から、マット運動に挑戦中の5年生の声が聞こえてきますよ。
まずは、マットに慣れることを目指していきます。
この後、レベルを上げて挑戦する前に、できる技に取組んでいますね。
ここからは、レベルアップの技にチャレンジ!!
跳び箱の準備が始まっています。
後転をより美しくしていこうと真剣に練習しています。
「よし、オッケー! とてもきれいな回転だね。」 「ありがとうございます。」
ポーズもしっかりと決まっていていいですね。
先生から「合格」と声がかかると、次の技に挑戦です。
こちらは、跳び箱の上から飛び込み前転にチャレンジです。
「校長先生、どうでしたか?」 「足が伸びていてきれいになってきたね。」
こちらは、跳び箱の上で側転系の技に挑戦していますよ。
少しずつ脚を高く上げようと、猛特訓です。
小学生のときから、たくさんの運動に取組んでいくことは、とっても大切です。
5年生たちに声をかけると、もっとできるようになろうと意欲的になります。
とても楽しくマット運動に取り組んでいることがよく分かります。
お互いの演技のよさを認め合い、さらに技を磨いていきましょう!!
6月10日(火)【4年】理科「モーターの回る向き」より
◆【4年】理科「モーターの回る向き」より
モーターって、回る向きに決まりがあるのですか?
「モーターの回る向きと何が関係するのか、分かったかな?」 「はい、分かりました。」
みんな、真剣に実験を進めていますね。
どうやら、電池の向きが関係してそうです。
「結果はどうでした?」」 「実験の前に考えた予想どおりでした。」
モーターの回転の決まりごとが見つけられて、素敵な実験になりましたね。
この次は、モーターの働きを生かした車を作り、次の実験に挑戦するようです。
何だか、さらに楽しみな学びになりそうな予感がします。
6月10日(火)【2年】外国語「1から20までの数字」より
◆【2年】外国語「1から20までの数字」より
2年生の教室から、楽しそうな声が聞こえてきます。
「やったあ、ビンゴ!!」
1から20までの数字を使って、ビンゴゲームに挑戦中です。
ワン・ツー・スリー・フォー・ファイヴ・・・
また、こちらでも、ビンゴになったようですね。
「校長先生、ぼくもビンゴになったよ。」 「よかったね、おめでとう。」
低学年のうちから、少しずつ外国語に親しませることを目指し、外国語活動の時間を位置付けています。
子供たちは、とても外国語が大好きです。
1時間ごとに積み上げていき、力を伸ばしていってくださいね。
6月10日(火)【1年】音楽「しろくまの ジェンカ」より
◆【1年】音楽「しろくまの ジェンカ」より
音楽に合わせ、リズムを打ちながら楽しんでいますね。
「タン・ウン・タン・ウン・タン・タン・タン・ウン」のリズムです。
ジャンプしながら、リズムをしっかりととっていますよ。
子供たちのスピードを、カメラで追うことが難しいです。
「リズム打ちをし、気が付いたことを教えてね。」
「はあい。」と手が挙がります。
◆となりの教室では、カスタネットでリズムを打っていますよ。
お互いのリズム打ちを見合っています。
音楽が終わったところで、先生とジャンケンポン!!
さあ、先生に勝てたかな?
リズムを体で感じている様子が、よく分かりますね。
一年生の子供たちは、音楽を楽しんでいます。
どんどんと音楽の学びを深めていきましょう!!
6月9日(月)【3年】総合「牛島っ子、牛島小たんけん隊」より
◆【3年】総合「牛島っ子、牛島小たんけん隊」より
今日も、校内で昔からあるものを探しています。
自分で紹介したいものが見つかり、写真撮影が進んでいきます。
10年ごとに撮影した4枚の航空写真を撮影し、説明のスライドを作ろうとしています。
1階の保健室前からスタジオ室まで、たくさんの子供たちが昔のものを探していますね。
「校長先生、卒業生が作ったこれを紹介することに決めました。」 「いいね、しっかりと説明できるようにね。」
これから、体育館内にある大きな壁画(卒業制作)を見に行きます。
教室に戻ると、スライドづくりを始めている子供たちが増えてきています。
撮影した写真を貼り付け、①何を見つけたのか?、②いつのものなのか?、③何が分かるのか?
などを、説明していく紹介文をPCで打ち込みます。
それに併せて、ローマ字打ちのやり方をマスターしていきます。
3年生の学びは、奥が深いです。