１１月１１日（月）【６年】特別活動「SNS行動宣言を考えよう」より

◆【６年】特別活動「SNS行動宣言を考えよう」より

　６年生は、自分たちの現状を振り返り、どうしていったらいいのか話し合っています。

　クラスのアンケート調査では、１日に２～３時間使用が約３０％。

５時間以上という児童も見られます。

　この現状を基に、SNSのメリット、デメリットについて、話し合っています。

　子供たちは、便利な反面、悪い影響についても分かっていますね。

　ここまでの学びを生かして、一人一人が必要なルールを考えていきます。 

　短冊に様々なルールのアイディアを書いていますね。

　小グループで学び合いつつ、名案を出そうとしています。

　短冊に書いたアイディアを黒板で見えるようにしていきます。 

　先生とともに、同じような内容のものをカテゴライズしていきます。

何が見えてくるのでしょうか？

　たくさんの意見が整理されていきます。

　全て出そろったようです。 

　各カテゴリーに表題をつけていくと、みんなの考えが見えてきますね。 

　時間制限、休憩、すぐに触らない、あやしいサイト、相談などのキーワードで整理が終了！！

　これらのキーワードを基に、自分としての「行動宣言」を考えています。 　

　「行動宣言」をしっかりと守れるようにしていきましょう！！

 　お互いに「行動宣言」を、まさに宣言し合っています。

　自ら意思決定し、自己実現を図る姿に、頼もしさを感じます。

　全学年・学級で、SNSの使用に関する同様の授業を行い、支援をしていきます。

◆１年生たちが、地球儀に興味・関心をもって見つめています。 

　「校長先生、日本の位置が分かったよ。」　「すごいね、５年生で勉強するんだよ。」

◆１１月９日（土）・１０日（日）、幸松市民センターでは文化祭を開催していました。

　地域の方々、本校の児童、保護者の皆さんも、たくさん参加されていました。

　私は、９日（土）の午後、子供たちの図工の作品と団体の演技を拝見してきました。

図工の作品については、本ホームページ内の「牛島っ子　学びの軌跡」をご覧ください。

団体の演技については、他校の児童も一緒のため、ここでは演技の全てをお見せできません。

演技を終えた子供たちとのスナップ写真です。

ダンスを終え、笑顔の子供たち「ダンスチーム　CHIBIX」をご覧ください。