１月２９日（水）今週の表彰より

◆今週の表彰は、人数がとっても多く、校長室内がいっぱいです。

　子供たちの素敵な姿に接するのは、気持ちがいいです。

　まずは、「自由研究・夏」の表彰に、２～６年生約３０人が大集合！！

一人一人の研究レポートは、ホームページ内の「牛島っ子　学びの軌跡」にて、絶賛公開中です。

児童のみんなも、保護者をはじめとする本校の関係者の皆様も、ぜひ、ご覧くださいね。

　はじめに、６年生の７人の研究者たちです。

一人一人の研究の切り口がとても素晴らしく、中学校へ向けて期待しかないです。

　次に、５年生３人の研究者たちです。

５年生の研究は、６年生の研究内容に追いつける素敵な内容です。

　続いて、４年生６人の研究者たちです。

４年生は、高学年になったらさらにパワーアップしそうですよ。

　さらに、３年生８人の研究者たちです。

低学年での生活科、３年生から始まった理科の学びを発展させての研究が素晴らしいです。

　最後は、２年生３人の研究者たちです。

２年生も、身の回りから「問い」を発見していて、ビックリです！！ 

　１年生は、明日以降に表彰しますね。

児童約３０人の研究は、一人一人が「問い」をつかみ、仮説（予想）をたて、実際に、実験や観察をしたり、探究をしたりして自力解決をしています。

また、その結果を整理・分析して、分かったことを考察するという素晴らしい研究レポートの数々です。

◆ここからは、自主学習ノートの表彰です。

 　今週も、多くの児童が表彰にやってきています。

こちらは、４年生の３人です。

　３年生の２人と、２年生、１年生です。 

４人とも、素晴らしいノートづくりを進めていますよ。

　自主学習ノートの表彰が終わるやいなや、次から次へとノートを提出に校長室へ。

３年生３人が、「失礼します。自主学習ノートを提出しに来ました。」 

　続いて、４年生の２人も。

　「２冊も、終えたの？」　「終えられました！」

　その後、２年生がやって来ています。

「もう、２冊も終わったの？」　「はい、そうです！」

　表彰のサイクルが連続していきます。

来週の表彰も、多くの児童に賞状を手渡せそうです。