４月３０日（水）【３年】理科「しぜんのかんさつ」より

◆【３年】理科「しぜんのかんさつ」より

　校長室の外で、子供たちの声がします。

理科で、春の自然を見つけて、観察しているようです。

　「白い花が咲いています。」　「とてもきれいですね。　いくつくらい咲いているかな？」

　「たんぽぽの綿毛が風で飛んでます。」　　「とてもたくさん飛んでいるね。」

 　観察したことをノートに表現していますよ。

　「うまく描けなかったです。」　　「スケッチだけでなく、観察のポイントにそって記録してごらん。」

　「見つけた場所、色や形、枚数など整理できているね。」　「はい。」

　では、教室に戻ったら、観察の振り返りをしましょう！！

　理科の観察は、図工で絵を描くのとは違います。

観察する視点（いつ、どこで、なにが、形、色、数・・・）で見つめ整理したり、スケッチしたりします。

そして、観察したことを基に、何が言えるのか考察していきます。

これから教室に戻り、考察が始まりますね。

◆私も、校庭で春を探してみています。

　理科の観察ではなく、１・２年生の生活科のように春を実感しようと歩いています。

　新緑と太陽の日差しが眩しいです。

　校旗などが青い空に気持ちよく風に吹かれています。