１時間目は５年生のみの練習を行いました。

　６年生と保護者席の間に５年生が座ります。

　呼びかけに参加する５年生。

　式では大切な役割を担います。

　５年生は明日の予行練習にも参加します。

　今日もリアル元気ヤーマンの登場です。

　今日はどんな一日になるか楽しみですね。

　今日は、いよいよ自分たちが半年間育ててきたヒラメをいただくことになりました。

　まな板の上にはヒラメが横たわっています。

　包丁が入れられます。

　複雑な心境です。

　そして、ヒラメをいただきます。

　「おいしい」という声が聞こえてきます。

　味わいながら、命をいただくことの意味を考えました。

　まだ小さかった２組のヒラメ２匹は、県内の高等学校の部活で育ててもらうことになりました。

　６年２組の教室から大きな声が聞こえてきました。

　卒業式の呼びかけの練習です。

　６年１組は課題の仕上げです。

　卒業まであと７日です。

　オリジナルの「ゆめいろランプ」を作っています。

　ｓ

　少しずつ完成に近づいています。

　工作用紙で作った直方体を見ながら考えます。

　面と面との平行、垂直について学習しました。

　リアル元気ヤーマン（代表委員）による「おみくじあいさつ運動」です。

　何かいいことがありそうですね。

　昭和５２年度、今から４７年前の豊野小学校です。

　校舎の外観はほとんど変わっていません。

　６年１組の教室です。

　６年２組。

　６年３組。

　６年４組。

　校歌もずっと歌い継がれてきました。

　１０月から半年間育ててきました。

　大きく育ったヒラメたち。お別れの日が近づいています。

　５年生が物語文を読んでいます。

　「大造じいさんとガン」は、四十年以上前から教科書に掲載されています。

　文章全体から情景をえがいた表現に着目していきました。