5月16日(金)授業風景
道徳の授業(4年生)では無農薬のリンゴを育てようとあきらめずに取り組む方のお話から
がんばりつづけるひけつについて考えました。
算数(4年生)はペアで考えを出し合いながらわり算に挑戦しています。
理科(6年生)はガスの検知管を使って、物が燃える前と後でどう変化するか考えました。
みんな集中しています。
文字
背景
行間
道徳の授業(4年生)では無農薬のリンゴを育てようとあきらめずに取り組む方のお話から
がんばりつづけるひけつについて考えました。
算数(4年生)はペアで考えを出し合いながらわり算に挑戦しています。
理科(6年生)はガスの検知管を使って、物が燃える前と後でどう変化するか考えました。
みんな集中しています。