幸松笑楽好ブログ

＜朝の校庭＞

★休み明け、朝の校庭に行ってみました。感動です。校庭がとてもよく整備されていました。

 

★土日に校庭を使用したサッカークラブがとてもきれいに整備をしてくださったのです。聞くところによると、校庭の状態が少し柔らかかった時に、ゲームを行ったので、体育の授業等に影響が出ないように、一生懸命整備をしてくださったそうです。高学年、コーチ、保護者の方が一丸となり整備をしてくださいました。校庭の端のほうもとてもよく整備してくださっていました。

★整備をしてくださった皆様、ありがとうございました。

　学校でもそうじを通して自分たちの使ったところは自分たちできれいにすることを指導しています。クラブでもそのことを大切にしてくださっていることが伝わってきます。子どもたちは、学校でも地域でも「自分たちで使うところ、使ったところは自分たちできれいにすること」を学び成長していくことができます。

＜２・４・６年元気タイム＞

★３学期入って２回目の元気タイムがありました。月曜日からみんな元気に取り組んでいました。

★運動委員会は前でお手本です。

★『「交差とびはどうとぶの？」「こうさ！」』　『朝なのであっさりダジャレを言ってしまいました。』

★ながなわも各クラス気合いが入っています。みんなで声を出しながらリズムをとり頑張っていました。

　友達がミスしてしまった時、「ドンマイ」「気にしない」と声をかけている人がいました。心が温かくなりました。

　頑張っていてもミスがしてしまうこともあります。そんな時、優しい声をかけ、ミスをみんなでカバーできるといいですね。ながなわを通して、・心を一つにすることの大切さ　・思いやりの大切さ　等の心の面もたくさん学んでいってくださいね。

 

 

 

　

＜書きぞめ展・美術展で活躍する幸松っ子＞

★文書でお知らせしたとおり、現在、オンラインで令和６年度市内書きぞめ展覧会が開催されています。１月３１日（金）まで開催されています。幸松っ子の力作が展示されています。６年生、５年生、それぞれ１名の作品は、春日部市の代表として１月２５日（土）、２６日（日）に羽生市民プラザで行われた埼玉県書きぞめ中央展覧会（県展）に出品されました。どの作品も幸松っ子が手本をよく見て集中して書いた作品であるということが伝わってきました。最初に書いた字から大きく進歩し、努力の跡が伝わってきました。

　※市内書きぞめ展覧会が１月３１日（金）まで開催されています。ぜひご覧になってみてください。

　　https://schit.net/kasukabe/center/page_20210423025408

★１月２５日（土）、２６日（日）に毎日興業アリーナ（久喜市）で第６５回埼玉県小・中学校等児童生徒美術展埼葛地区展覧会が開催されました。幸松っ子の力作が展示されました。作品から、幸松っ子の創造力の豊かさや作品への思いがとてもよく伝わってきました。自分色がしっかりと表現されていてどの作品も素晴らしかったです。

★埼葛地区１５市町の小中学校等の作品がたくさん展示されていました。大盛況の展覧会でした。

★子どもたちにとっていろいろな分野で活躍する場面があるのはとてもいいことですね。

 

【１年生】

★学年合同でボールけりゲーム、ながなわを行っていました。

　ボールけりゲームでは、守りのすきを見てドリブルをしてシュートできる人が増えてきました。

★ながなわもタイミングよくとぶことができるようになってきました。

【２年生】

★算数の研究授業が行われました。課題は、「長方形をつかった、はこの形の組み立てを考えること」でした。水曜日に学習した正方形の面と使った箱の作り方と比べながら、辺の長さや面のつながり方を考えながら学習を進めていました。

★すべてが同じ長方形で箱を作ることができるのか試し、正方形の時のようにうまく箱ができないことに気付かせ、課題につなげます。

★正方形のようにすべてが同じ形では箱が作ることができないことを確認し、他の長方形も使い箱を作ります。

 　課題を自立解決する時間です。一人一人、試行錯誤しながら集中して取り組んでいました。

★箱がしっかりとできました。

★できた展開図を写真をとり先生に送ります。

★一人一人が送ったデータを全体で共有し学びを深めます。

★学習の振り返りでは、自分の言葉で今日学んだことをしっかりと記入することができました。

　２年生の学び向かう態度が素晴らしかったです。担任の先生も、子どもたちがとても頑張っていて感動したと言っていました☆彡

★授業後、「とてもよくがんばっていたね。」と声をかけると「ごほうびにだじゃれ言ってください。」と言われました。　『今日作ったはこをはっこ集めてはこびましょう！』（笑）

【３年生】

★体育の時間、２クラス合同でながなわの練習をしていました。かけ声をかけながら元気いっぱい取り組んでいました。記録も少しずつ伸びているようです。これからも心を一つにして頑張っていきましょう。

【おおぞら】

★体育の研究授業が行われました。単元名は、「ねらって投げて、めざせポケモンマスター」です。子どもたちが楽しく運動に取り組むことができるように、担任の先生は、単元名や教具づくりを工夫して授業にのぞみました。

ボールを自分の体を回し、柔軟性を高めます。

★キャッチボールです。

★いよいよボール投げゲームです。的が魅力的です。

★回数を重ねるたびに、どんどん的にあたるようになりました。

★学習の振り返りです。的あてゲームに一生懸命取り組むことができました。

★片付けも自主的にできて素晴らしかったです。次の時間はもっと点数を伸ばすにはどうすればいいのか考えていきます。楽しみですね。

★道徳の研究授業も行われました。

★映像資料「とどかないこえ」を見て、困ったときに大切なことについて学習を深めていました。

★映像を見た後、それぞれの場面の登場人物の気持ちを考えていきます。

★自分の考えをワークシートに記入し話し合います。

★授業を通して、困った時は周囲に助けを求めることの大切さに気付き、学習を深めることができました。

【４年生】

★習字の時間、「出発」の字を書いていました。担当の先生からの説明をしっかりと聞いていました。穂先を意識することの大切さも学んでいました。

【５年生】

★音楽の時間、「春の海」の鑑賞をしていました。春の海を聴いて気がついてことをワークシートにたくさん記入することができていました。

★いろいろな視点で書くことができており、鑑賞の力が育ってきています。

★各クラス、同じ時間に道徳の学習を行っていました。どこのクラスも学習する道徳的価値について、真剣に考え、学び合い、学習を深めていました。道徳は、自分の心を耕す時間ですね。

【６年生】

★今日は、６年生の授業を見に行くことができませんでしたが、業間休みに音楽委員会が音楽朝会に向けて一所懸命練習していました。（５・６年生の音楽委員会です）音楽委員会のみなさん、みんなのためにみんなの知らないところで頑張ってくれていてありがとうございます。２８日（火）の音楽朝会、よろしくお願いします。

★今週も幸松っ子がキラキラ輝く姿をたくさん見ることができました。

土日は、安全・体調管理に気を付けて楽しく過ごしてください。来週もまた頑張りましょう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

＜朝の登校風景＞

★通学班で元気に登校です。１・３・５年・おおぞら学級はプールバックを持って登校です。

　養護教諭、安全主任等が子どもたちを迎えてくれています。

　あいさつシャワーで始まる幸松小の１日です。

 

 

★６年生代表委員が元気にあいさつ運動です。

★廊下を歩いていると素敵な作品に出会いました。

　おおぞら学級が作った季節のカレンダーと掲示物です。

★１年生が描いた「なが～いかみから」です。自分だけの物語が描かれました。

★２年生が描いた「いっぱいうつして」です。クリヤファイルを自分の好きな形に切り版で表現しました。

★６年生が描いた、自分の想像した龍の絵です。龍は生き物の龍を自分のイメージを大切にして描きました。

★４年生が国語で作った自分だけの詩集です。子どもちが自分でテーマ決めて詩を集め作ったオリジナル詩集です。

★こんなテーマの詩集もありました。中を見ると、本当に『すべてバナナに関する詩でした。そんなバナナ！』（笑）

★４年生が国語で取り組んだ一言詩も掲示してありました。

★いちごですね。

★消しゴムですね。

★生まれた時からパーマだぜ！⇒ブロッコリーですね。

★子どもたちの作品は、その子の個性があふれていてとても素晴らしいですね。「みんなちがってみんないい」です。

  ２月の学習参観でぜひご覧になっていただけたらと思います。

 

 

 

 

 

 

【６年生】

★６年生が卒業制作に取り組んでいました。陶芸教室を実施しました。小学校の卒業記念として陶芸を体験し、自分だけの作品をつくりました。今日作った作品は卒業前に届くそうです。みんな心を込めて一生懸命作っていました。集中して自分の作品を作っている姿は、まるで陶芸家のようでした。

★自分の作ったものが焼かれてどう仕上がってくるか楽しみですね。ただ、この作品が届くときは、卒業間近ですね。

【１・３・５年生】

★３学期２回目の元気タイムがありました。

　リズムなわとび・ながなわと朝から気合いを入れてがんばっていました。

【２年生】

★算数の時間、正方形の面を使った箱の作り方を学習していました。どうすれば正方形の箱を作ることができるのか試行錯誤していました。子どもたちは思考力を働かせながら一生懸命考えていました。自分の作成した展開図を写真で取り先生に送ります。そして、箱になった展開図とならなかった展開図をグループ分けしながら課題にせまっていました。

★担任の先生からのミッションです。

【４年生】

★体育の時間、高跳びの学習をしていました。学習も進みだいぶ記録も伸びてきたようです。

★４年生の体育は、３クラス同じ教員が指導しています。３クラスとも同じ流れで授業を進められることはとてもいいことです。

 

★本日、第４回学校運営協議会が行われました。

　今日は、保護者の方に御協力いただいた学校評価保護者アンケートの結果をもとに、様々な視点からご意見をいただきました。幸松小学校のよさや課題、また教育活動についてのご質問等をいただき大変貴重な時間となりました。委員の皆様、御多用の中、御出席いただきましてありがとうございました。

★保護者の皆様、学校評価への御協力ありがとうございました。委員の皆様が、保護者の皆様の回答率がとても高いことに感心してくださっていました。幸松小の保護者の皆様の協力体制の素晴らしさを改めて実感させていただきました。いつもありがとうございます。結果につきましては、今週中にリーバーで配信させていただきます。ぜひ、ご覧になっていただけたらと思います。

 

 

 

＜朝の時間＞

★福祉委員会が２・４・６年生・おおぞら学級に赤い羽根募金を集めてに行っていました。募金を渡し、赤い羽根をもらいます。お互い「ありがとうございます」のあいさつがしっかりできていてさわやかでした。明日が最終日で全学級に福祉委員が募金活動に行きます。

【１年生】

★道徳の時間、言葉の通じない世界の人とどうしたら仲良くなれるのか「となりのジェニーちゃん」のお話をもとに話し合っていました。一人一人しっかりと自分の考えを伝えることができていました。

★図工の時間、よくしゃべるおさるをつくっていました。表情が様々なおさるができていました。自分のつくったおさるにとても愛着があるようでした。

★今日、廊下を歩いていあたら１年生が笑顔いっぱいで声をかけてくれました。

「校長先生、ダジャレ考えました。『マヨネーズをかけるかマヨっちゃう！』」

「うまい！またダジャレを思いついたら校長先生に教えてね！」

 【２年生】

★朝の会の時間に行ったら、とても素敵な歌声が聞こえてきました。「世界に一つだけの花」で、今度の音楽朝会で歌います。写真は音楽主任が毎月作成してくれている音楽掲示板です。

★めあてのとおり言葉を大切に歌っていました。特にサビの部分「そうさ僕らも　世界に一つだけの花　一人一人違う種を持つ　その花を咲かせることだけに　一生懸命になればいい」は、子どもたちの歌声が大きくなっていました。

いつも子どもたちに伝えている「自分色にかがやけ！」に通じます。一生懸命歌っている子どもたちはキラキラと輝いていました。

★業間休みにかけ算九九校長検定を実施しました。合格おめでとうございます。

★合格したのでぜひダジャレを言ってくださいというリクエストがありました。

　『合格したからヨッシーのシールをはるね。ヨッシ！と喜んでね！』

★校長室に掲示してある他のクラスの学級通信に興味津々です。

【３年生】

★国語の時間、漢字練習をしていました。友達が作成した問題を解きます。自分でクラスのみんなが解く問題を作成することで漢字の理解が深まっています。

【おおぞら】

★体育の時間、なわとびやながなわを行っていました。たいぶタイミングがとれてきました。どんどん上手になってきています。

【４年生】

★音楽の時間、「茶色のこびん」をそれぞれの楽器パートに分かれ、一生懸命練習していました。お互い高め合おうとしている雰囲気が伝わってきました。

★図工の時間、版画に取り組んでいました。３色使い自分色の花を表現していました。

　先生の説明のきめ細かな説明をきき、いよいよ自分で刷ります。

★とても素敵な作品ができていました。自分色の作品です。『自分色はいろいろです』

【５年生】

 ★国語の時間、教材文を「はじめ・なか・おわり」の３つに分けていました。自分の考えをグループで交流し全体で共有し話し合いをしていました。いろいろな言葉、内容に注目して自分なりの根拠をもって話し合いをしていました。

★図工の時間、彫り進み木版画を行っていました。先生の説明をしっかりと聞き、第１版を刷っていました。

★彫り進みもがんばっていました。

【６年生】

★音楽の時間、卒業式で歌う曲を練習していました。歌詞が卒業する６年生にぴったりです。２学期に聞いた時よりかなりレベルアップしていてびっくりしました。担当の先生からもとてもよくなっているとの言葉がありました。３学期に入り卒業を今まで以上に意識をして気持ちが入っているのでしょう。

★後ろ姿を見ているととても頼もしかったです。団結力も伝わってきました。卒業に向けて確実に階段を上り始めています。

★歌詞には、どう歌う等、様々なポイントが書かれていました。まだまだ素敵な歌声になっていくことでしょう。

　６年生のみなさん、卒業式では、最高の歌声をきかせてくださいね。

★外国語の時間、相手をどんどんかえて友達の一番の思い出は何なのか伝え合う活動をしていました。どの子も積極的にコミュニケーションをとり、英語で話していました。とても力がついている様子が伝わってきて嬉しくなりました。

★会話し合う雰囲気がとてもよかったです。

 

＜朝の登校＞

★雨の中、傘をさしての登校です。

★５年生代表委員があいさつ運動を頑張っていました。

★交通指導員さんが雨具を着て幸松っ子を見守ってくださっていました。いつも本当にありがとうございます。

＜朝の時間＞

★福祉委員会が各クラスへ赤い羽根の募金を集めに行ってくれました。今日は、１・３・５年生でした。

明日は、全学年。明後日は２・４・６年生です。１年生が、「ぼく募金したよ。」と満面の笑みで教えてくれました。

【１年生】

★書写の時間、漢字のおれ・そり・まがり等の書き方を学んでいました。改めてえんぴつの持ち方も丁寧に確認をしていました。

★国語の時間、「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしていました。まず、クラス全体で音読です。今日は、一人一人が「。」までを読む「〇読み」をしていました。

★ワークシートの使い方を確認した後は各自で取り組みます。今日は、しまうまの赤ちゃんとライオンの赤ちゃんの様子を比べながら読む学習です。みんなとてもよく集中して取り組んでいました。

【２年生】

★算数「長さ」のテストを実施していました。みんなすらすらと問題を解いている様子でした。

★国語の時間、教材文「ロボット」の読みを深めていました。大事な言葉に気を付けながら読み進めていました。ワークシートにもしっかりと記入することができていました。

★業間休みに校長かけ算九九検定を行いました。合格おめでとうございます。

【３年生】

★図書室で３年生の漢字のまとめや読書をしていました。読書貯金もだいぶたまってきたようですね。

【おおぞら】

★外国語活動の時間、福笑いを行っていました。代表のお友達にパーツの位置を大きな声で教えてあげていました。

目隠しをしてとても楽しそうでした。

★音楽の時間、鍵盤ハーモニカで学年の曲を弾いていました。指使いもとても上手になりました。

【４年生】

★外国語活動の時間、英語で福笑いを行っていました。友達に英語でそれぞれのパーツの位置をしっかりと教えることができていました。グループでとても盛り上がっていました。

【５年生】

★理科の時間、「ものに水を溶かしたとき、できた水溶液の重さは、どうなるのだろうか。」を課題に実験をして、各班のデータをもとに話し合いをしていました。各班のデータをもとにしっかりとまとめができたようです。『理科の実験をして結果をもとにしっかりりかいできたようです。』

【６年生】

★家庭科の時間、地域等とのつながりを学習し、お世話になっている方へ感謝の手紙を書いていました。自分たちがいろいろな方に支えられていることに目を向けることはとても大切なことです。

★国語の時間、３人の筆者の考えを読み、「考える」とはどういうことなのか考えていました。教材文は「考える人の行動が世界を変える」です。６年生の３学期の学習はとてもスケールの大きい内容です。

 

 

【２年生】

★音楽の時間、わらべうた「ずいずいずっころばし」を歌いながら手あそびをして楽しんでいました。

★「あんたがたどこさ」は、「さ」の時に手ばたきをしました。先生は子どもたちのために実演をして、ボールをつくあそびを紹介していました。休み時間にやってみてくださいね。

【３年生】

★道徳の時間、登場人物の気持ちを考えながら学びを深めていました。子どもたちの日常によくある場面ですが、自分のことでなく登場人物になりきって気持ちを考えているので、発表がしやすいようです。道徳で学んだことは、子どもたちの実践力につながっていきます。

 【おおぞら】

★国語の時間、音読を友達の前でとても上手に行うことができました。気持ちも込められていてすばらしかったです。

★国語の時間、集中して音読やプリントに取り組んでいました。

★体育の時間、サッカーを行っていました。ドリブルからシュート。シュートがきまるととても喜んでいました。

 【４年生】

★国語の時間、身の回りの物を一言詩で表現する学習をしていました。自分で考えたものを友達に伝え、何を表現しているのか考え合っていました。

・冬の宝石⇒雪　・幸せのまるいボール⇒ぶどう　

・オレンジ色のチョコレート⇒かぼちゃ　・白いドレスでひらひらまう⇒ティッシュ　等

身の回りの物を自分の言葉で工夫して表現していました。

★友達が表現した詩が何なのか想像力を働かせ伝え合い楽しんでいました。

 

★理科の時間、冬の木の様子を観察し、観察記録を書いていました。一人一人、１年間観察する木を自分で決めています。サクラ、松の木が多かったようです。『木の観察だけあってみんな木木（もくもく）取り組んでいました。』

★書写の時間、３年生の漢字を練習していました。子どもは先生に丸つけしてもらうのが大好きです。

『漢字はかんじんなのでこれからもがんばりましょう！』

【５年生】

★理科の時間「ものの溶け方」の学習をしていました。

　５０ｍｌの水に食塩がどれぐらい溶けるのかを調べていました。

★音楽の時間、「威風堂々」をリコーダーで練習していました。とてもきれいな音色で演奏することができていました。

★国語の時間、漢字の音読み・訓読みについて学習していました。

★先生が出題する２文字の熟語を見て「音・音」「訓・音」「訓・訓」「音・訓」という声が出ていました。

＜そうじの時間＞地震発生を想定したショート訓練を実施しました。

ショート訓練を行うことは、子どもたちには伝えませんでした。緊急地震速報の音を聞き素早く第１次行動をとることができました。災害はいつ起こるかわかりません。一人でいる時は自分で判断し最善を尽くすことが大切になります。

これからも様々な訓練を実施し、子どもたちの防災意識を高めいきます。

★１階昇降口近くの体育掲示板に持久走大会の記録が掲示されました。体育主任が作成してくれました。今年から新しいコースになったので、今年の１位の記録が学校記録となります。掲示板には各学年歴代５位までの記録保持者が掲示されます。今年度は１年目なので今年度の持久走大会で５位入賞の人が掲示されています。来年度ぜひこの記録に挑んでほしいと思います。学校記録だけでなく、ぜひ今年の自分の記録が伸ばすことができるように努力していってほしいと思います。経年変化がわかりやすいように今年から距離を低学年８００ｍ、中高学年１０００ｍとしました。もちろん記録だけでなく、こつこつと運動をして体力をつけていってほしいと思います。「コツコツときたえた体はたからもの」

★寒い日が続いています。うがい・手洗いをしっかり行い、体調管理には十分気をつけていきましょう！