１学年

◆１年生のろう下には、文字どおりに長い絵がたくさんあります。

　細長い画用紙のよさを生かして、豊かな想像力を働かせて絵を描いていますね。

「校長先生、ながーいパフェを描いたんだよ。」　「これだね、おいしそう。」

（１組）

（２組）

　１枚１枚の絵を鑑賞していると、１年生が解説をしにやってきます。

自分のお気に入りについて話したり、友だちの表現のよさを話したり・・・

「鑑賞」することで、お互いのよさを見つめていることがよく分かりますね。

◆１年生は、冬休み中の色々なことを絵と文章で表しているよ。

　生活科の学習で取組んだのかな？

国語と図工の学習の成果が出ていて、素晴らしいですね。

（１組）

（２組）

　クリスマスやお正月に、家族と過ごした楽しい思い出が手に取るように分かります。

お手伝いをがんばったという絵日記もあり、自分の成長に気付いています。

１年生に質問してみると、たくさんの思い出を聞くことができます。

あちらからも、こちらからも、話したくてしょうがないようですね。

　絵日記に表現することで、様々な行事とともに自分が成長していることに気付かせることが生活科の目標です。

◆第３学期の代表児童の言葉は、１年生が行います。

　４月に入学してから約９か月間が経ち、文章を書く表現力が身に付いてきています。

　小学校生活で初めて、体育館のステージに上がり、全校児童の前でお話をした１年生の代表児童です。

３学期の目標として、字を丁寧に書くことと、あやとびを跳べるようになることの２つを考えていて、すばらしいですね。

目標を達成できるように、毎日努力をしていきましょう。

きっと、立派な２年生なれると思いますよ。

◆題名・書名「おふろだいすき」　

　この本を選んだ理由をはっきりと書いていて、とても感心します。

お風呂にはいることが大好きだから選んだのですね。

読み進めていくうちに、心も体もぽかぽかしてきたという感想がすばらしいです。

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　色々な動物たちがお風呂に入ることと自分の家族がお風呂に入ることを比べ、感想を書いています。

大好きな家族とお風呂で楽しく過ごしてね。

◆１年生は、空き箱を組み合わせて、動物やバック、宝箱などを表現しているよ。

　折り紙や色紙、様々な材料のよさを生かしていて素晴らしいね。

　また、窓のところには、セロファンやビニール袋で表現した動物たちがいるよ。

　太陽が低くなる午後になると、キラキラときれいに輝いているね。

校長室の中が、急に明るくなって、素敵な空間になりますよ。

ありがとう！！

 （１２月８日（金）～１５日（金）までの個人面談期間中、どうぞご覧ください。）