「学んだこと使って、次の学びへ」学習の基本です!
今日は、4年2組で算数の研究授業を行いました。
「小数のしくみを調べよう」で、小数の引き算の計算の仕方を考えました。
一人で一生懸命に考えたり友達と話し合ったり発表したりと、とても頑張っている姿が印象的でした。
一人で考えるときも、前の時間目でのノートを見て、学習したことを使って考えようとしているのは、さすが4年生ですね。感心しました。
1学期の学習もまとめの時期です。
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令和6年度 学校保健 文部科学大臣表彰 令和6年度 全国健康づくり推進学校表彰 最優秀校 受賞
今日は、4年2組で算数の研究授業を行いました。
「小数のしくみを調べよう」で、小数の引き算の計算の仕方を考えました。
一人で一生懸命に考えたり友達と話し合ったり発表したりと、とても頑張っている姿が印象的でした。
一人で考えるときも、前の時間目でのノートを見て、学習したことを使って考えようとしているのは、さすが4年生ですね。感心しました。
1学期の学習もまとめの時期です。