４年生社会　「残したいもの　伝えたいもの」

埼玉県に昔から今まで残っているものや伝わっているものについて、知っていることと調べたことをカードにまとめました。その後、カードを学級全体で共有し、テキストマイニングを行いました。テキストマイニングにより疑問点やこれから調べたいことが可視化され、児童の興味関心をもとにした授業づくりに役立っています。