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9/14(月)の様子

 

3-678 メダカのお引っ越し 

3-678 メダカの新しい池

1-2 数学 方程式の活用

1-2数学 方程式の活用

まずは、「ばらをx本とする」を書く。

1-2数学 方程式の活用 プリントで即演習!

1-2数学 先生が3人の日でした。

2-5 技術 クランクについての学習

2-5技術 作業開始

2-5技術 制作中

2-5 技術

ギアボックスにクランク機構の元を付けました。

3-5 数学 相似 電子教科書も活用しています

3-5 数学 拡大図を書いています。

3-5 数学 電子黒板を使っての説明

ナスカの地上絵への挑戦!!

サーキュレーター代わりの扇風機が届きました。

3-678 組み立てを手手伝ってくれました。

3-678 組み立てを手手伝ってくれました。