10/22(木)の様子
正門(南門)付近にパンジーを植えてくれました |
正門(南門)付近にパンジーを植えてくれました |
切り株を再利用して花壇をつくってくれました |
切り株を再利用して花壇をつくってくれました |
2-3学級活動 級友にメッセージ |
2-3学級活動 級友にメッセージ |
2-3学級活動 級友にメッセージ |
1-3 数学 反比例のグラフ |
1-3 数学 反比例のグラフ |
1-3 数学 反比例のグラフ |
3-3国語 曖昧な文 |
3-3国語 曖昧な文 |
3-3国語 曖昧な文 |
3-3国語 2通り以上の解釈ができてしまう |