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9/4(金)の様子


1-1数学 方程式


1-1 数学 説明を熱心に聞いています。


1-1 数学 説明を熱心に聞いています。


1-1 数学 プリント


1-3 数学 方程式 挙手して発表。


1-3数学 まとめをしました。

2-5 理科

2-5 理科 小腸を切り分けます

2-5 理科 小腸を切り分けます

2-5 理科 小腸を観察して記録します。

2-5 理科 小腸を観察して記録します。

3年 昼休み 進路学習室の様子 希望者が学習中

3-5 理科

3-5 理科  実験中

3-5 理科 実験中

3-5 理科 実験中

3-5 理科 実験結果 点の間隔がだんだん広がっています。加速しているのが分かります。