学校行事

学校行事

2/4(火)今日のひと時

2/4(火)さわやかな青空での一日のスタートです。気温も高めで外での活動も気持ちよくできそうです。今日は立春、暦の上では今日から春の季節に入りますが、木曜日には今シーズン最強寒波が来る予報になっています。健康管理には十分気をつけてほしいと思います。

インフルエンザ状況です。本日もインフルエンザ疾患による欠席者はいません。引き続き、感染予防に心がけてください。

1年1組 体育「ボール遊び」校庭の外周を使って、ボールを扱いながら走る学習を行っていました。ボールになれることや持久力を高める両面を、楽しみながら活動しました。

4年2組 音楽「合唱」赤い屋根の家という曲を元気よく合唱していました。歌詞もリズムもよく子どもたちも好きな一曲です。

2年1組 算数「引き算」問題文から立式する学習です。言葉の言い回しが難しい時には、テープを使って立式するとわかりやすいことを学びました。算数では文章から図や数直線など具体物に変え立式することが大切です。

こだま学級 体育「体力づくり」授業の後半は長縄跳びに挑戦です。1年生から6年生まで全員でリズムよく跳べるようになりました。「継続は力なり」です。

2年3組 図工「ぴょくぴょんカエル」紙工作用紙やはさみを使ってぴょんぴょんカエルづくりを行いました。できたカエルに色付けを楽しく行っていました。

3年2組 総合的な学習「我孫子市の紹介」木曜日の学習発表会に向けてポスター作りやリハーサルを行っていました。残り2日間で練習に取り組み、当日を迎えます。子どもたちの発表を、是非楽しみにしていてください。

掃除の時間に抜き打ちの避難訓練を行いました。学級にいない時に地震が発生したことを想定しての訓練です。先生の指示が得られなくても、自分で判断し1次避難を行い、全員が校庭に避難することができました。

2/3(月)今日のひと時

2/3(月)今日から2月り学校生活がスタートしました。日差しもあり、風もなく外での活動もしやすい陽気です。6年生は卒業まで30日間、1~5年生までは修了式まで34日間となり、学習面、生活面のまとめの時期となりました。健康管理にも留意し、しっかりとまとめを行い、自信を持って進級できるようにしていきます。

インフルエンザ状況です。本日、インフルエンザ疾患で欠席している児童はいません。休み中の各家庭での健康管理のご協力ありがとうございました。

2月の全校朝会を行いました。1月の歌「この星に生まれて」を全員で合唱した後、校長からは「あいさつの大切さ」と「節分」の話をしました。最後に、美化委員会から今月の生活目標「学校をきれいにしよう」について、掃除のきまり「さしすせそ」を守って掃除をしようと呼びかけました。全校朝会終了後「家庭科作品展」「校内書き初め展」「県書き初め展」「花と太陽と希望の作品展」の表彰を行いました。

6年1組 体育「ボール運動」ベースボール型のボール運動を行っています。野球・ソフトボールはルールや技術が複雑なため、運動量も考慮し、簡略したルールで作戦の立てやすい、ゲームにしながら楽しみながら取り組んでいます。

6年2組 図工・家庭科「卒業制作」個人の作品「小物入れ」と学校へのプレゼント「雑巾」を作業の進行状況に応じて作成していました。どちらも記念に残るものなので、心を込めて制作に取り組んでいました。

5年2組 算数「割合」割合をグラフに表したり、グラフから数量を求めたりする学習です。もとにする量、比べられる量、割合がどの数字に当たるのかを理解しながら、問題に取り組みました。

1年1組国語「ものがたり」学習の最後に登場人物に手紙を書く学習です。今日は1の場面を読み、内容と気持ちを読み取る学習に取り組みました。

4年1組 国語「句読点」文章を書くときに、句読点をどこに打てばよいのかを学習しました。教科書の例題をもとに、句読点を打つ決まりについて知ることができました。

1/31(金)今日のひと時

1/31(金)1月最後の日となりました。さわやかな青空での一日のスタートです。北風がやや強く、寒さも感じられますが、1年1組の子ども達やこだま学級の子ども達は、1時間目から外で元気に体育の学習を行っています。空気が澄んでいて、教室棟からは筑波山もきれいに見えました。

インフルエンザ状況です。現在のところ、インフルエンザ疾患で欠席している児童はいません。明日から連休となります。ご家庭においても、うがい・手洗いの励行、人込みはなるべく避ける等、体調の維持管理にご協力をお願いします。

 

6年生 図工「卒業制作」卒業に向けて、個人で卒業制作の木製の小物入れを作成しています。記念になるものなので、心を込めて作りあげています。完成が楽しみです。

 

1年2組 算数「足し算」1年生の足し算のまとめの学習に取り組んでいます。今まで習った計算を、繰り返し取り組むことで定着を図っていきます。早く終わった子は、教科書のすごろくゲームに挑戦していました。

6年1組 算数「算数のまとめ」いよいよ最後の単元の学習に入りました。6年間で習ったことを思い出しながら問題に取り組んでいます。再度問題に取り組むことで、小学校で習ったことの定着を図っています。忘れてしまった時には、近くの友達に教えてもらいながら学習を進めています。

2年2組算数「長さ」紙テープを使って、長いものを図る学習を行います。今日は、紙テープに10cmごとに目盛りを書き、長いものを図る準備をしていました。

5年1組 国語「活動報告をしよう」委員会活動で行ったことをまとめ、発表していく学習です。今日は、何を発表していくのか、仕事の内容や、成果や課題などを話し合って決めていきました。

4年2組 社会「我孫子市の紹介」今まで、我孫子市の学習に取り組んできました。その中で一番伝えたいことを、ポスターセッションで発表していきます。ポスターも完成し、発表のリハーサルを行っているグループもありました。

4年1組 図工「版画」彫刻刀で彫る作業も終わりを迎えてきました。彫刻刀にも慣れ、絵によって彫刻刀を変えるなどの工夫をしながら作業を進めていました。

3年2組 音楽「鍵盤ハーモニカ」指使いに気をつけ、リズムよく引くことができるようになりました。最後はスピードを上げて引くことに挑戦しました。

1/30(木)今日のひと時

1/30(木)朝から暖かな日差しのある一日のスタートです。日中は春の陽気で、外での活動もすがすがしくできそうです。明日からは冷え込む予報になっています。寒暖の差が激しくなりますので、体調管理には十分気をつけてほしいものです。

インフルエンザ状況です。現在インフルエンザ疾患で欠席している児童はいません。このまま、落ち着いた状況になることを願っています。

1年1組 国語「お手紙」物語の学習に入りました。今日は学習の流れを確認し、最後に登場人物に手紙を書くことが最終目標になることを学びました。1年間でノートも大変上手に書けるようになっています。

 6年生は1組も2組も、算数のまとめとして、単位換算の学習に取り組んでいます。1単位当たりの量を確認しながら、問題に取り組んでいました。繰り返し問題に取り組み、学習の定着を図っています。

2年2組 国語「作文」一年間で頑張ったことを作文に表現しました。今日は出来上がった作文を、どのように発表するのかを確認しました。

3年1組 社会科「消防署見学」昨日見学した内容を新聞にまとめました。たくさん学んできたので、どの内容を書いたらよいのか迷いながら新聞づくりを進めていました。

2年1組 図工「版画」ステンシルという技法を使って作品作りを進めています。絵具を模様にたたきながら色をつけ、下絵をはがすと模様が完成します。どの児童楽しみながら作品作りに取り組んでいました。

5年2組 国語「習字」考える子を筆を使って書きました。まずは一文字一文字を練習し、最後に作品を仕上げていきました。1年間での成長が見られる字になっています。

リフレッシュタイムを使って短縄跳び練習に取り組んできました。今日は最後の練習日となりました。短い期間でしたが、跳べる種目が随分増えてきています。

1/29(水)3年生消防署見学

1/29(水)3年生が、社会科の学習で「西消防署」の見学に行きました。最初に署員の方から、消防署の歴史や、はたらき、隊員や車種の違いなどを詳しく教えていただきました。その後、3グループに分かれて、施設の見学、車両の見学、消防隊員が着る服を実際に着る活動をローテーションで行いました。最後に質問コーナーを設けていただき、たくさんの質問に答えていただきました。普段できない貴重な体験を行うことができました。西消防署の方々ありがとうございました。

 

1/29(水)今日のひと時

1/29(水)朝方まで降り続いた雨も止み、お昼頃には青空も見え、暖かな気候になりました。午前中は外での活動は難しいですが、お昼からは外での活動も、気持ちよくできそうです。

インフルエンザ状況です。3年生:1名、計1名となっています。現状維持でありますが、今日の午後からしばらく晴れの日が続き、それに伴い乾燥する日も多くなってきます。うがい・手洗い等を含め、健康管理には十分に気をつけてほしいと思います。

こだま学級 「朝の体操」あいにくの天気なので、連絡通路を使って朝の運動に取り組みました。朝、体を動かすことは、体にも心にも一日の力を与えてくれます。

1年1組 算数「百より大きい数」10の束がいくつ集まると100になるのかを学ぶ学習に取り組みました。いよいよ100以上の数に挑戦していきます。

2年1組 図工「版画」ステンシル版画に挑戦です。今日はこれから学習する内容の説明を聞き、下絵を描く学習に取り組みました。

5年2組 算数「割合」まとめの学習に取り組みました。今まで学習したことを使いながら、難しい問題にも挑戦していました。

5年1組 国語「クラスで活動報告をしよう」作文を書く学習です。今日は書く手順を確認し、題材を決める学習に取り組みました。

 フレンドリータイム(昼休みに)移動図書館「そよかぜ号」が来ました。今回で3回目の来校になります。今日は1・2年生の代表者がクラスで読む本を40冊選びました。是非、多くの本をたくさんの人が読んでほしいと思います。

1/28(火)今日のひと時

1/28(火)積雪も心配されましたが、雨に変わりひとまず安心した方も多いと思います。交通機関の影響も少なく、通勤・通学も混乱はなさそうです。子ども達も安全に登校し、室内で一生懸命学習に取り組んでいます。

インフルエンザ状況です。3年生:1名、計1名となっています。今週は雨模様の天気が続くため、感染が広がる確率は低くなっていますが、引き続き感染防止の心がけたいものです。

6年1組 社会科「日本とのつながりの深い国々」車や携帯電話など多くのものの輸入していることから、他の国々とのつながり方を学びました。

6年2組 算数「面積」単位換算の学習です。今まで学習したことを再度学習し、確実に身に着けられるようにしています。1単位当たりの量を確実に理解しながら問題に取り組んでいました。

2年2組 算数「長さ」mやcmの表し方を学びました。長さの足し算では、単位ごとに足し算をすることを理解しました。

5年2組 総合「伝統工芸品」調べたことをパソコンでまとめる学習を行ってきました。今日はまとめのページの作成と、ページの流れをそれぞれ確認する作業を行っていました。

3年1組 国語「どちらが生卵でしょう」説明文の学習に入りました。説明文を読みながら、卵の秘密について読み取る学習に取り組んでいきます。

3年2組 理科「電気」豆電球を使っておもちゃ作りに挑戦です。教科書を参考にして、自分が選んだおもちゃを作っていきます。うまくできるといいですね。

 

1/27(月)こだま学級校外学習

1/27(月)こだま学級が校外学習で我孫子ショッピングプラザに行きました。我孫子市の特別支援学級の児童が一生懸命作成した作品が展示している「花と太陽と希望の作品展」を見学しました。今回は、こだまの6年生が昨年作った作品が、ポスターに選出されたため、その表彰式も行われました。立派な作品に、教育長をはじめ来賓の方からお褒めのお言葉をいただきました。また、今回子どもたちがコツコツと努力して仕上げた壁掛け時計も大変好評で、他の学校のお友達からも称賛の声が上がっていました。

作品展参観後、買い物体験を行いました。家の方に頼まれた品物と、自分が選んだ品物を買う学習です。グループで協力して品物を見つけたり、実際にレジで支払いをしたりして、普段一人ではできない貴重な体験をすることができました。

1/27(月)今日のひと時・明日の朝の登校について

1/27(月)朝から曇り空で、気温も低く寒さが厳しく感じられる1週間のスタートです。今夜から明日の朝方にかけて、降雪になる予報も出ています。明日の登校は通常登校としますが、朝の部活動などの活動は無しとします。また、降雪時には、家の周りの状況から安全を優先し、各家庭の判断で、登校を遅らせたり、登校を見合わせたりしてください。詳細については、お子様を通して配布する文書にて確認をお願いします。

インフルエンザ状況です。3年生:1名、計1名。数的には落ち着いている状況ですが。まだまだ油断はなりません。引き続きうがい・手洗いの励行、規則正しい生活をおくるなどのご協力をお願いします。

6年2組 家庭科「雑巾づくり」卒業に向け、学校に雑巾をプレゼントします。その雑巾を、家庭科の時間を使って作りました。心を込めてタオルをたたみ、手縫いで仕上げていきます。

2年2組生活科の学習で水栽培で育てている「ヒヤシンス」の花がつぼみをつけたり、花が咲いたりしています。

5年2組 国語「同音語」読み方が同じな漢字を国語辞典を使って調べました。同じ読み方でも10以上の漢字があることを知り、驚く場面もありました。

 4年生 国語「調べたことを発表しよう」身の回りのものや設備について、調べたことをポスターセッションで発表する学習です。資料などを使って調べたことを、大きな模造紙にまとめていきます。

1/26(日)我孫子市新春マラソン大会

1/26(日)湖北台中学校周辺で、第32回我孫子市新春マラソン大会が行われました。並木小からも4年生以上の陸上部員が参加しました。雨も心配されましたが、大会直前に雨も上がり、全員が完走することができました。11月から練習に取り組んできた成果も表れ、走り終えた子どもたちの表情は、すがすがしい笑顔があふれてしました。