校内授業研究会
昨日は、第3回目の校内授業研究会でした。1年2組の石井学級と5年1組の小原学級で算数科の焦点授業が行われ、子どもたちが意欲的に学ぶ学習をどう構築していくか、そのために導入部分を工夫したらどうだろうかという、仮説をたて授業を行いました。1年生の授業では、校外学習で行った水族館の生き物で問題文を作る授業を行っていました。また、5年生では、三角形の内角の和が180度であることを、子どもたちに気づかせるためにパズルを用いていました。どちらの学級の子どもたちの熱心に学習に取り組んでいました。