南っ子の日々

全校徒歩遠足

投稿日時 : 2017/04/28

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全校徒歩遠足　４月２８日（金）

今年度は天候に恵まれ、全校徒歩遠足が行われ、気象台公園までいってきました

普段から縦割りでの活動が多い南小ですが、徒歩遠足では

「１・６年」　「２・４年」　「３・５年」　で　ペアを組み活動します

行き帰りの道では、高学年が道路側を歩き、低学年を気にかけながら歩く姿がみられました

気象台公園では、恒例の全校ゲームやペア学級での遊びなど、広い気象台公園を駆け回る子どもたち
笑顔がいっぱい見られました

全校ゲームでは児童会が司会・進行をします
「お誕生日の歌」「全校増え鬼」と、恒例の遊びを行ったあと

新しいゲーム「木こりとりす」を楽しみました

その後はペア学年でのゲームです
今度は、高学年のレク担当の児童が司会・進行をします

さすが、４・５・６年生
ペアを組む学年に応じたレクを用意し、手際よくレクを進める様子が立派でした

お昼は楽しみにしていたお弁当
こうやって、青い空の下で食べると一層おいしく感じますね
ペアの学年で、レジャーシートを広げ、色とりどりのお弁当を頬張りました

１・６年生のペアのところでは、１年生が上手に出し入れできないレジャーシートを６年生がさりげなく助けたり、風で飛ばされそうなビニール袋に気を配ったりする姿が見られ、さすが６年生だと感心しました

お昼を食べた後は、おやつタイム
ポカポカ陽気で、お腹もいっぱいになり、お昼寝でもしたいぐらいでしたが
さすが元気な児童たち
広い野原を駆け回り、楽しい遠足を最後まで満喫しました

全校児童で写真を撮りました♪

交通安全教室

投稿日時 : 2017/04/26

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交通安全教室　４月２６日（水）

今日は、我孫子市の警察署、市役所交通安全協会の方を　お招きして交通安全教室が行われました

１～３年生は、信号機のある交差点や信号機のない交差点の道路の横断の仕方を学ぶこと
４～６年生は、自転車の正しい乗り方、横断歩道や交差点のわたり方を学ぶこと

が　それぞれの目標です

まずは１年生
初めての交通安全教室

校庭に白線で書いた横断歩道を、実際に渡りました

警察の方からは横断歩道で待つときは「３歩下がって待つ」という話がありました

その後、実際に車を運転してもらい「内輪差」の危険性を知り、３歩下がって待つ必要性を学びました

次は２・３年生
１年生と同じ内容ですが、昨年経験しているので、とてもスムーズに横断する姿が印象的でした

２、３年生でペアを組んで、実技を行ったのですが、さりげなく３年生がリードする様子がうかがえました

最後は、４・５・６年生

自転車で道路を正しく通行する練習です

実際に１人ずつ自転車に乗りながら、校庭のコースを走ります

信号機のある交差点でのルールや、路上駐車している車を追い越す場面での乗り方など、日常でよく見られる場面の練習です

路上駐車している車を追い越すときは、まずは後方をしっかり確認すること
そして、車の脇を通る際も、急にドアが開く可能性もあるので、間隔を開けて追い抜くことなど、警察の方の指示をしっかりと守り、練習することができました

避難訓練

投稿日時 : 2017/04/25

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避難訓練４月２５日（火）

今年度最初の避難訓練がありました

今日の訓練は、地震を想定した訓練で、新しい教室からの避難経路を確認することが目標です

本校の避難訓練時の合言葉は
『お・か・し・も・よ』です

お・・・おさない
か・・・かけない
し・・・しゃべらない
も・・・もどらない
よ・・・よく聞く

合言葉をよく守って避難できました

安全担当の齋藤先生からは
１年前におきた熊本地震の話がありました

校長先生からは
高学年の児童は、もしもの時は低学年にも声をかけられるようになってほしい
という話がありました

布佐南小は、３年前に防災教育の公開研究会を行いましたが、その後も継続して防災教育を行っています

今年度も数回ワンポイント避難訓練を行い、非常時の避難の仕方を学んでいきます

学習参観

投稿日時 : 2017/04/19

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学習参観　４月１９日（金）
２９年度　最初の学習参観が行われました

１年１組は「生活科」みんななかよし

友達の名前や、好きな食べ物を覚えました

１年２組も「生活科」みんななかよし

友達の名前や、好きな食べ物を覚えました

２年生は「国語」好きなことを伝えよう

クラスの友達に、好きなことを伝えることができました

３年生は「道徳」ピアサポート

気持ちを表す言葉を覚えたり、表情や仕草からも気持ちは伝わることを学びました

４年生は「道徳」ピアサポート（感情って複雑）

感情は、立場や場面によって複雑に変化をすることを学びました

５年生は「算数」整数と小数

整数や小数を１０倍、１００倍、１０００倍すると、どうなるのかを学びました

６年生は「理科」ものの燃え方

実験を通して、単元全体の見通しを持つことが、目標でした

どのクラスの児童も、一生懸命学習に励んでいる様子が覗えました

さて、布佐南小学校では、今年度も小中一貫教育を推進しています

学習では、次の３つの柱が中心です

・グループ学習を積極的に活用し、学び合い活動を行う
・書く力を高める
・家庭学習の充実

この学習参観でも、学年の実態に応じてペア・グループ学習を活用している学年がありました今後も引き続き行っていきます

家庭学習につきましては、今年度も「家庭学習の手引き」を、各家庭に保護者用と児童用を配布しました詳細はお手元の手紙をご覧ください