お知らせ

　６年生は，校外学習に科学技術館と国会議事堂へ行きました。

　科学技術館では，普段触れることができない先端技術のブースや身近な自然現象をわかりやすく伝えるブースなどがあり，実際に体験したり，見学したりしました。

　国会議事堂では，１学期社会科で学習した国会の役割やその仕組みを思い出しながら，衆議院を見学しました。

実際に使われている議場の傍聴席にも座ることができました。

３人の像が並んでいる中央広間を見渡して，歴史や役割の重さを感じているようでした。

　６年生は，小学校生活最後の校外学習を素晴らしい態度で終えました。

　４年生は，総合的な学習の時間で，手賀沼をきれいにするために自分たちにできることを話し合い，ごみ拾いを行うことにしました。

　街頭インタビュー活動を行った我孫子駅前と手賀沼公園で活動しました。

ゴミ拾いをしてみると，「缶や燃えるごみが多い反面，思っていたよりもごみが少なかった」と感想をもった児童がいました。また，多くの児童が「時間が足りない」「もっときれいにしたい」と言っていました。我孫子のまちに貢献したいという姿に感動しました。

　生活科・総合的な学習の時間で進めているにこにこファームの一環で，調理実習をしました。自分達で育てた大根を使って作ったスープの味は格別だったようです。

　教員が見本を見せると，高学年の子ども達が１年生に優しく調理の仕方を教えていました。上手にできたと笑顔いっぱいで喜ぶ姿が素敵でした。

児童会役員と５年生学級委員で，嘉納治五郎先生之像清掃活動を行いました。我孫子の先人である嘉納先生の像を大切にしようと始まった活動です。

　子ども達は一生懸命像を拭いたり，園内の落ち葉掃きをしたりしました。これからも「貢献」の心を育み，我孫子を愛する心の輪を広げていきたいと思います。

１年生は，新１年生が入学を楽しみになるようにしてあげたいという思いから，「一小わくわくランド」と題して，寿保育園の年長さん・年中さんとの交流会を行いました。

　１年生はこの日のために，手賀沼公園まで材料を集めに行ったり，どんなイベントにするかグループで話し合ったりして準備してきました。お客さんが楽しそうにしている姿を見て，１年生はなんだか誇らしげでした。

　保育園の皆さんに「貢献」する姿が立派でした。

　いろいろなゲームコーナーでみんな　大喜び！　大成功！！