学校経営

【学校教育目標】
 〇心豊かで、心身ともに健康な
     知・徳・体の調和がとれた
       子どもの育成
    
【目指す児童像】
 〇明るく強い子
 〇みんなを大切にする子
 〇よく考え最後までやりぬく子


【学校経営方針】
 学校経営方針(R2).pdf
         
【学校グランドデザイン】
 学校グランドデザイン(R2).pdf
 

緊急時の対応

【地震・風水害対応】
 →地震風水害対応.pdf
  
【荒天時の登校】
 →荒天時の登校.pdf 
 

学校における取組

【みんなのやくそく】
 みんなのやくそく.pdf

【支援教育】
 支援教育の取組.pdf

【通級指導教室】
 通級指導教室について.pdf
 

学校からのお願い

【感染症対策について】
 感染症対策について.pdf

【コロナ「3つの顔」について】
 コロナ「3つの顔」について.pdf

【デジタル機器の使い方について】
 デジタル機器の使い方について.pdf
 

学校情報

〒252-0027
座間市座間2丁目3133番地
電話:046(251)0009
 

著作権について

座間市立座間小学校ホームページに掲載されている文書や写真等の画像、及びファイルの著作権は本校に帰属し、著作権法により保護されています。
本校の許可なく掲載されている文書や写真等の画像を無断で使用・複製・転載・販売・改変・印刷配付することを禁じます。
 

カウンタ

COUNTER244389

座間小写真館Ⅰ


〔給食室から~かき混ぜる~〕



〔避難訓練〕



〔もぐもぐ・うまうま〕



〔委員会活動①〕



〔委員会活動②〕


〔委員会活動③〕


〔遊んだ後は・・・〕



〔トントン・カンカン〕


 
〔さようなら〕

 
 

座間小写真館Ⅱ


〔朝のお仕事〕


〔実験①〕


〔実験②〕


〔実験③〕


〔わくわくが止まらない〕


〔走る~青空の下~〕


〔並ぶ~一直線に~〕


〔ハーイ!〕
 

〔一列登校えらいね〕



 

座間小写真館Ⅲ


〔熱視線〕


〔福祉体験〕


〔校庭でもソーシャルディスタンス〕


〔サーキュレーターフル活動(PC教室)〕


〔発育測定〕


〔待って〜!〕


〔しっかり手洗い〕


〔ピース〕

 
 

座間小の日常

ざまっ子日誌
12345
2021/01/26new

児童会役員認証式

| by 座間小学校管理者
本日は、児童会役員認証式(ビデオ放映)がありました。
新児童会役員8名に任命状が手渡され、正式に児童会役員としての活動が開始となります。
一人一人が強い意志をもち、座間小学校をよくしていってくれるよう願っています。
そのためには、全校児童の協力が不可欠です。
児童会役員を盛り立て、児童全員で素晴らしい座間小学校にしていきましょう。

また、これまで頑張ってくれた児童会役員の皆さん、本当にありがとうございました。
感謝の言葉を送りたいと思います。

〔児童会役員認証式〕
  
09:37 | 投票する | 投票数(0)
2021/01/22new

シェイクアウト訓練

| by 座間小学校管理者
本日は、シェイクアウト訓練がありました。

地震発生を想定し、3つの安全行動「ドロップ」「カバー」「ホールドオン」を瞬時に行う訓練です。
「ドロップ」は姿勢を低くすること、「カバー」は頭を守ること、「ホールドオン」は動かないことです。

児童一人一人が災害を意識し、真面目な態度で訓練に臨むことができました。
訓練後には、担任からの指導があります。
阪神・淡路大震災時の状況など具体的な内容を含んだ話に、児童はしっかりと耳を傾けていました。

〔シェイクアウト訓練〕
  
12:30 | 投票する | 投票数(0)
2021/01/21new

研究授業の様子(1年生)

| by 座間小学校管理者
研究授業の様子を紹介します。

1年生が、「たぬきの糸車」という物語文について学習していました。
糸車の回る音「キーカラカラ、キークルクル」を工夫して音読することが本日のめあてです。
声の大きさや読む速度を変えることで、思いの伝わり方が違ってくることに気付いた児童たち。

日常生活の中でも同じことが言えるかもしれませんね。

〔1年生:国語〕
  
11:54 | 投票する | 投票数(0)
2021/01/20

本日の給食

| by 座間小学校管理者
本日の給食を紹介します。

メニューは、「ごはん・いり鶏・ゴマ酢和え・のりふりかけ・牛乳」です。
「いり鶏」の中には、園芸委員会やこたっぷの児童が育てた大根が入っていました。
全てほっぺたが落ちそうなぐらいのおいしさです。

〔本日の給食〕
 

給食中、児童たちはおしゃべりをせず静かに食べています。
「食べ物を味わって食べる」とか「しっかり噛む」という意味では、とても大切な時間となっています。
皆、とてもいい顔(おいしい顔)をしていました。
改めて「食育」の大切さを感じています。

〔給食を食べる児童たち〕
  
12:26 | 投票する | 投票数(0)
2021/01/19

児童会活動

| by 座間小学校管理者
新しい児童会役員の認証式が近づいています。

ビデオ撮影のために、新旧の児童会役員が集まっていました。
旧役員さん、ありがとうございました。
新役員さん、よろしくお願いします。

座間小学校児童全員の力で、座間小学校をもっともっとよくしていきましょうね。

〔児童会活動〕
  
14:08 | 投票する | 投票数(0)
2021/01/18

発育測定

| by 座間小学校管理者
発育測定の様子です。

ソーシャルディスタンスを意識しながら、きちんと並び測定します。
友達を待つ場合はしゃべらず静かに待つ約束ですが、皆きちんと守っていました。
最後は、養護教諭にお礼を言って終了です。

寒い中ですが、児童の動きがスムーズなので、短時間で進めることができました。
皆、体だけでなく、心がしっかり成長している様子が伝わってきます。

〔発育測定〕
  
09:48 | 投票する | 投票数(0)
2021/01/14

授業の様子(3年生)

| by 座間小学校管理者
図工室から「トントン・カンカン」と小気味のよい音が聞こえてきます。

3年生が、色とりどりの絵を描いた板にくぎを打ちつけていました。
完成までもう少し…。
個性豊かな作品ができ上がりそうで、今から楽しみです。

〔3年生:図工〕
  
16:01 | 投票する | 投票数(0)
2021/01/13

授業の様子(1年生)

| by 座間小学校管理者
皆、授業に集中しています。
発表する時は手を挙げてはっきりと、話を聴く時は静かに落ち着いて…というように場に応じた態度をとることができます。

1年生児童は、小学校に通い出してから8ヶ月程しか経っていません。
本当に立派だと思います。
2年生になったら、これまで学んだことを1年生に教えてあげてくださいね。

〔1年生:授業の様子〕
  
14:54 | 投票する | 投票数(0)
2021/01/12

書初め大会(3年生)

| by 座間小学校管理者
3年生の児童は、今年から太筆の毛筆に挑戦です。
「とめ・はね・はらい」に気を付けて、「お正月」と書いていました。
何と言っても「お」をバランスよく書くのが難しい・・・。

どの児童も真剣な眼差しで、一文字一文字丁寧に書いています。
その姿勢がとても立派だと感じました。

〔3年生:書初め大会〕
  
12:43 | 投票する | 投票数(0)
2021/01/08

書初め大会

| by 座間小学校管理者
書初め大会の様子です。

4年生は、「美しい空」という字を一文字一文字丁寧に書いていました。
外を見ると、本当に青く「美しい空」が広がっていました。
児童たちの心のようでもあります。

〔4年生:書初め大会〕
  

次は、5年生です。
「平和な国」という字に挑戦です。
皆、バランスよく書くことができていて立派です。

〔5年生:書初め大会〕
  
12:06 | 投票する | 投票数(0)
2021/01/07

児童の様子

| by 座間小学校管理者
本格的に授業がスタートしました。
全ての取組に対し真剣であることが、児童の表情から伝わってきます。

2年生がPC教室でパソコン操作をしていました。
「初めて上手に使えたよ。」
「慣れているから、簡単だったよ。」
などなど、それぞれの感想をもっていましたが、一様に満足気です。

〔PC教室での学習〕
 

下校時は、風が大変強く心配しました。
しかし、児童たちはしっかりした足取りで帰っていきます。
明日も元気に登校してくださいね。

〔下校時の様子〕
 
12:42 | 投票する | 投票数(0)
2021/01/06

3学期スタート

| by 座間小学校管理者
3学期が始まりました。
学校のあちらこちらから児童の元気な声が聞こえてきます。
やはり学校は児童がいないと始まりません。

多くの児童が、
「明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。」
と、さわやかに声をかけてくれました。

〔児童の様子〕
  

そして、下校時は児童見守り、下校後は消毒など、教員も大忙しです。

〔下校時の見守り〕          〔消毒〕
 

最後になりますが、本日はたくさんの保護者の皆様・地域の方々が登下校時に児童の見守りをしてくださいました。
いつも本当にありがとうございます。
12:42 | 投票する | 投票数(1)
2021/01/05

明日の準備

| by 座間小学校管理者
新年明けましておめでとうございます。

明日から3学期が始まります。
短い冬休みでしたが、ゆっくりできたでしょうか。

さて、本日は職員室の様子を紹介します。
明日の準備をしている教員たちです。
思いのほか楽しそうなのは、明日児童の皆さんに会えるからですね。

児童の皆さん、明日の朝は元気に登校してください。
教職員一同、待っています。

〔職員室の様子〕
  
15:32 | 投票する | 投票数(0)
2020/12/25

2学期最終日

| by 座間小学校管理者
2学期の最終日を迎えました。

一人一人が、心身ともに成長した学期だったと思います。
終業式(放送)において、学校長から今年の一字が
「越」であるという話がありました。
さまざまな困難を乗り越えてきたという意味で、この字を選んだということです。

さて、子どもたちには、3学期も元気で礼儀正しく、座間小児童としての誇りをもって生活してほしいと思います。
皆さん、よいお年をお迎えください。

〔教室で楽しく過ごす子どもたち〕

  
11:52 | 投票する | 投票数(0)
2020/12/24

表彰式

| by 座間小学校管理者
本日は、青少年創意くふう展及び読書感想文コンクールの表彰式がありました。
本来は体育館で、全校児童に見てもらいながら行うものですが、今回は校長室で厳粛に行いました。

何の練習もしていませんが、表彰状の受け取り方は完璧です。
日々礼儀正しく生活している成果だと感じました。

〔表彰式〕
  
  
13:33 | 投票する | 投票数(0)
2020/12/23

お楽しみ会の様子

| by 座間小学校管理者
あちらこちらから楽しそうな声が聞こえてきます。
教室をのぞくと、お楽しみ会をしているクラスがありました。

児童が仮装をしたり、変なサンタクロースが登場したりと、どのクラスも大変盛り上がっていました。

〔お楽しみ会〕
  
11:49 | 投票する | 投票数(0)
2020/12/22

授業の様子(5年生)+本日の給食

| by 座間小学校管理者
5年生が、楽しそうに俳句を作っていました。

一人一人が冬の季語を意識しながら、自分の思いを5・7・5のリズムにのせていきます。
10句以上作っている児童もいて、感情の豊かさを感じました。

〔5年生:国語〕
  


そして、本日は2学期最後の給食をいただきました。
メニューは、かてめし・きびなごカリカリフライ・かきたま汁・牛乳・デザート(チョコレートムース)です。

「かてめし」は、座間で昔から食べられている郷土食です。
本日の「かてめし」には、5年生が育てた新米のもち米が入っていました。
お米の指導をしてくださった先生方や5年生に感謝しながら、「かてめし」をいただきました。

また、暑い日も寒い日も調理に携わってくれた栄養士さん・調理員さんに「ありがとう」の言葉を贈りたいと思います。

〔本日の給食〕            〔片づけをする調理員さん〕
  
12:51 | 投票する | 投票数(0)
2020/12/21

職員研修会

| by 座間小学校管理者
本日は、職員研修会の様子を紹介します。

外部講師を招き、電子黒板の機能や使い方について学びました。
新しくなった電子黒板は、画像がきれいで扱いやすいのが特徴です。

研修で得たことを、児童の学びにしっかりつなげていきたいと考えます。

〔職員研修会〕
  
15:49 | 投票する | 投票数(1)
2020/12/18

委員会説明会

| by 座間小学校管理者
委員会説明会の様子です。
本来は視聴覚室や体育館に児童が集まり行うものですが、今年度は各教室でVTRを視聴しました。

一人一人が各委員会委員長の説明をじっと聴き、時折うなずいています。
また、話の最後には拍手が起こる場面を見かけました。

委員会活動に一生懸命取り組んできてくれた6年生には、「ありがとう」の言葉を贈りたいと思います。

〔委員会説明会:各教室〕
  

〔説明をする委員長たち〕
  
10:03 | 投票する | 投票数(1)
2020/12/17

避難訓練の様子

| by 座間小学校管理者
本日は、地震想定の避難訓練を行いました。

まず、校庭にいた児童たち(6年生)が、「ドロップ・カバー・ホールドオン」という放送の指示に従い、
校庭の真ん中で身を低くし、じっとしています。

その後、「避難してください。」という放送の指示を受け、全児童の避難が始まりました。
皆落ち着いた態度で、誰も話をしません。

6分41秒で避難完了です。
その態度は、100点満点であると感じました。

手本を示してくれた6年生には、心から感謝します。

〔避難訓練(地震想定)の様子〕
  
11:04 | 投票する | 投票数(0)
12345