学校情報

〒252-0001
神奈川県座間市相模が丘3-1-1
電話 046-254-8202
FAX 046-254-8210
 

QRコード

携帯電話からもご覧になれます。
携帯のバーコードリーダー機能で
読み取ってご覧ください。          

 

著作権について

座間市立相模が丘小学校ホームページに掲載されている文書や写真等の画像、及びファイルの著作権は本校に帰属し、著作権法により保護されています。
本校の許可なく掲載されている文書や写真等の画像を無断で使用・複製・転載・販売・改変・印刷配付することを禁じます。

 

カウンタ

COUNTER233515

Copyright 相模が丘小学校 Allrights Reserved 2011.

 

ようこそ!相模が丘小学校のホームページへ

相模が丘小学校の校庭。カラフルなタイヤとびが並んでいる
 

緊急メール

日誌

最近のできごと
12345
2020/04/09new

臨時休校延長に伴うお願い

Tweet ThisSend to Facebook | by 相模が丘小学校管理者

昨日、一斉メールでお伝えした通り、臨時休校が56日まで延長されました。

以下の点についてご確認をお願いします。

・各学年の課題は、4月15日(水)、22日(水)28日(火)に、一斉メール、HPを通してお伝えいたします。よくご覧になり、ご家庭で進んで取り組んでください。

・4月15日(水)の登校日は、昨日の臨時休校の決定を受け無くなりました。当日は、本日17:00までに緊急受け入れの申請のあった児童と、こども育成課より報告のあった児童ホーム児童のみ受け入れる予定です

・健康観察カードが415日(水)までになっておりますが、56日まで健康観察を続け、書き留めておいてください。

・(1年生の保護者様へ)体操着の名札は、上着は左胸側(4×10CM)、短パンも左腰側(2×8CM)に貼り付けてください。

・「新型コロナウイルスの感染予防のための休校」です。家での過ごし方は、各ご家庭で話し合い、3密を避け過ごしてください。外での遊びは奨励されていますが、大人数で遊ぶのはやめましょう。

 

ご理解、ご協力をよろしくお願いいたします。

 

相模が丘小学校長  宮下 美江子


19:00 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2020/04/08new

提出物と休み中の課題受け取り

Tweet ThisSend to Facebook | by 相模が丘小学校管理者
4月8日(水)本日は保護者の方に提出物をご持参いただき、各学年からの休み中の課題をお渡ししました。昨年度担任とお子さんの様子を話したり、新担任にご挨拶くださったりする姿が見られました。(明日も10:00~17:00の予定です)

課題については、学年便りやお配りした「わたしの休み計画」の中の「家庭学習」の欄をご覧ください。

また、ネットがつながる環境があれば、いろいろな学年の学習ができるe-ライブラリIDカードも全学年にお渡ししましたので、自主学習として取り組んでみるのもいいと思います。IDカードは必ず国語の教科書裏表紙になくさないように貼ってください。

こんな時だからこそ、休み中も生活習慣が乱れないように日課表を自分で考えられる「私の休み計画」も全学年に配付しました。お手伝い、自由時間(ゲームの時間なども)等必ず家で話し合い、早寝・早起き・朝ごはんができるよう計画してください。
10:56 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2020/04/07new

令和2年度第45回入学式

Tweet ThisSend to Facebook | by 相模が丘小学校管理者
4月7日(火)第45回入学式が体育館で内容を縮小して行われました。新型コロナウイルスへの対応のため保護者も新入生もマスクでの参加でしたが、全員出席することができました。

体育館のドアも窓も開け放しての入学式でしたが、穏やかな天気のため校庭で家族や友達と写真を撮る姿も見られました。

入学式終了後1年生は各教室に行きました。担任の先生に一人ひとり名前を呼ばれると元気に返事をする姿が見られました。

クラスカラーや担任の先生の名前を覚えた後は、どのクラスも担任の先生に大型絵本を読んでもらいました。

8日の児童の登校日が中止となり、急遽保護者の方に8日か9日の10時から17時の間に提出物をご持参いただくことになりました。元気で目を輝かせる1年生を前に、1日も早い学校再開への思いがますます強くなりました。
18:26 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2020/04/07new

令和2年度 新しい学年!

Tweet ThisSend to Facebook | by 相模が丘小学校管理者
4月6日(月)新しい学年が始まり、子ども達が元気のよい「おはようございます」の挨拶の声とともに登校してきました。教室は、窓を開け放し、机の間隔もあけています。

新しい先生や友達との出会い、新しい教室。少し緊張した面持ちの子ども達でしたが大事なお手紙もたくさん配られました。メール配信した内容をご確認いただき、8,9日のどちらかで保護者の方に提出物をご持参いただきたいと思います。

さっそく校庭で遊ぶ姿も見られましたが、順番を待つ列に並ぶ時も友達との間隔をあけるように声をかけています。

残念ながら8日の登校日は、中止となってしまいましたが、8,9日のどちらかに保護者の方に提出物をご持参いただいた時に、各学年から、休み中の課題をお渡しする予定です。お忙しいこととは存じますがどうぞよろしくお願いいたします。

本日の配信メールの内容は、この後、HPの緊急メールからも確認できるようになります。
13:11 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2020/04/03

今後の予定について(4月3日現在)

Tweet ThisSend to Facebook | by 相模が丘小学校管理者
今後の予定については、HPの緊急メール04月03日 16:01・新年度における学校休校・再開についてでご確認ください。
なお、その中で(小学校1年生は4月8日から休業です。) とお知らせしましたが、小学校1年生も4月8日は、登校日のため登校班で登校します)に訂正いたします。

17:45 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
12345

お知らせ

【校内研究の発表会を予定しています】

皆様のご参加を心よりお待ちしております。http://schit.net/zama/essagamigaoka/?page_id=35

【インフルエンザ治ゆ届】を掲載しました。ダウンロード・印刷してご利用ください。

インフルエンザ治ゆ届(PDF形式,101KB)

【いじめ対策】を掲載しました。(平成26年4月1日策定)

いじめ防止小学校HP版2.pdf
 

道徳の風景

道徳の風景
12345
2020/03/09

うわばきぶくろ

Tweet ThisSend to Facebook | by 相模が丘小学校管理者
1年生の道徳の授業で「うわばきぶくろ」(節度・節制)を学習しました。
「作ってもらったり、買ってもらったりしたものを、大切に使い続ける理由は何だろう。」 ペアで意見を交流しながら考えました。

主人公のはるおさんが手作りのうわばきぶくろを大切にしていたように
これから自分が大切にしていきたいものは何か、一人ひとり真剣に考えました



08:50 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2020/03/05

図書館で

Tweet ThisSend to Facebook | by 相模が丘小学校管理者
 4年生の道徳の授業で「図書館で」(内容項目C 規則の尊重)を学習しました。

 この教材は、初めて図書館に行った由紀子が、「静かにしましょう」などの注意書きがないことに気づきます。社会には「見えないきまり」がありますが、その意義は何かを考える授業内容でした。

 「見えないきまり」には、ただルールがあって守らなければならないということだけでなく、相手のことを思い合って気持ちよく生活することのよさがあることを友達と共に考えました。学校の図書室と教材に出てくる図書館を比較しながら、友達との意見交流を経て、相手に対する思いやりが「見えないきまり」となってお互いに気遣って気持ちよく生活することにつながることを学び、再度一人学びの時間に「これからどのように過ごしていきたいのか」をじっくり考えていました。



14:24 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2020/02/19

ぼく知らなかったよ

Tweet ThisSend to Facebook | by 相模が丘小学校管理者

3年生の道徳科の授業で「ぼく知らなかったよ」(B 感謝)を学習しました。

この教材は、学校の用務員さんのことをあまり気にしていなかった
主人公のたっくんがその用務員さんと話をする中で、
自分たちがどれほど用務員さんにお世話になっているかということに
気づいていくという話です。

主人公のたっくんと自分たちを重ねながら学習を進めました。
黒板いっぱいに自分たちを支えてくれている人たちを
見つけることができ、子どもたちも満足そうでした。






18:29 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2020/01/29

森川君のうわさ

Tweet ThisSend to Facebook | by 相模が丘小学校管理者
 6年生の道徳の授業の様子です。
 この日は、「森川君のうわさ」という教材文を読み、「かたよらない心」についてみんなで考えました。

 森川君が作った図工の作品について、「実は自分で作っていないのではないか?」との根拠のないうわさが流されてしまいます。
 ”ぼく”は、森川君が自分で作ったと思っているにも関わらず、それをなかなか言い出せません。噂はどんどん広がり、徐々に友だちから距離を置かれてしまう森川君。
 
 いったい何が問題だったのか?どうすればよかったのか?子どもたちは、今までの自分の経験も思い出しながら、友だちと意見を交流しました。





 自分が正しいと思うことをはっきりと相手に伝えることは、簡単なことではありません。「もしかしたら、自分もうわさ話をうのみにしてしまうかも・・・。」と正直に話した友だちの思いに共感しながらも、相手を選ばずに正しい判断をすることの大切さを感じていました。


15:33 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0)
2020/01/27

ミレーとルソー

Tweet ThisSend to Facebook | by 相模が丘小学校管理者
 5年生の道徳で「ミレーとルソー」(親切・思いやり)についての授業を行いました。
ソーラン節やキャンプで高めてきた友情について、さらに深く考えました。



ミレーとルソーは友達なのに、どうして本当のことを言わなかったのだろう。
あとから事実を知ったほうが傷つくのではないか。でも、友達だから言わないことがあるのではないか。相手のことを自分のことのように思う気持ちが大切なのではないか・・・



みんなで意見を出し合いながら話し合い、奥の深い友情の素晴らしさを感じ取っていました。
17:18 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
12345