今日は、風が強い１日でした。下校時は、風と砂埃を避けて、校庭ではなく玄関前に集まり、帽子が風で飛ばされないように、帽子のゴムの確認をしたり、帽子をランドセルの中にしまったりしました。教員からいつも以上に気を付けて帰るように話をして帰しました。

　１年生の図画工作の様子です。友達に自己紹介するためのカードに、絵で自分の好きなものを描いています。

　２年生の体育の様子です。ペアでボール回し運動をしています。

　３年生の理科の様子です。生き物がどんな様子か調べる計画を立てています。３年生から「理科」の教科が始まります。授業の導入を丁寧に行っています。

　４年生の体育の様子です。体つくりの運動として、友達と一緒に楽しく取り組んでいます。

　５年生の理科の様子です。雲の動きの学習で、方位磁針の使い方を確認しています。

　６年生の理科の様子です。ものが燃えるには何が関係しているのかを、グループや全体で話し合っています。

　今日の献立は、「マーボー丼（ごはん・マーボーの具）、牛乳、チョレギサラダ、豆乳パンナコッタ（いちごソース）」です。マーボー豆腐は辛いイメージがありますが、給食のマーボー豆腐は、子どもたちが食べやすい味付けにしてあります。

　今日の献立は、「わかめごはん、牛乳、鶏肉のからあげ、春雨サラダ、なめこ汁」です。わかめごはんもからあげも子どもたちに特に人気のメニューです。

　１年生の国語の様子です。「おはなしききたいな」という学習で、担任の読み聞かせに聞き入っています。

　２年生の学級活動の様子です。１年間頑張りたいことを「キャリアパスポート」として、ワークシートにまとめています。

　３年生の図画工作の様子です。粘土をひもを使って切ったり、へらでかき出したりしています。どんな形になるのでしょう。

　４年生の理科の様子です。デジタル教科書で春の生き物について学んでいます。

　５年生の家庭科の様子です。自分の生活時間について考えています。初めての教科「家庭科」が楽しみのようです。

　６年生の体育の様子です。グループに分かれて、友達に走り方のアドバイスをし合っています。

　また、今日は午前中に全国学力学習状況調査（６年生）、とちぎっ子学習状況調査（４年生・５年生）を実施しました。一人一人、最後までしっかり取り組むことができました。