『体育』

多様な動きの学習として、ボールを使ったボール運びリレーをしました。

前回とは異なる渡し方で、最後までボールを渡して繋ぎました。

それぞれで勝ち負けがありますが、どのチームにも拍手を送る姿が大変立派でした。

　

また、かけっこでは、途中にあるカラーコーンを上手に回り、Uターンして戻ってくるものをやりました。

回り方を工夫し、より速く走れるように頑張っていました。



水分補給タイムでは、コロナ対策として、外側に向いて友達と向き合わないようにしています。




『算数』

明日のテストのために、プリント学習をしました。

「１０のまとまり」をつくって考える方法を身に付け、友達にも教えることができるようになってきました。

助け合い、みんなで力を付けていける雰囲気になっています。

　

オンライン学習での算数学習、ありがとうございました。


『☆番外編☆』

「朝顔の鉢」
台風のために室内に入れておいた朝顔の鉢を、朝の準備が終わっている人から手伝ってもらいました。

自分の物だけでなく、友達の物も大切に運び、手伝う様子がとても素晴らしかったです。

終わった後には、使った教室を「お手伝い係」に綺麗にしてもらいました。



「給食」
今日の給食は、１年１組が苦手な「魚」と「野菜」の日でした。

が、食缶が綺麗になくなり、しっかりと食べることができました。とっても嬉しかったです！！

「苦手な物でも、少しずつ食べてみる。そこから量を増やし、自分のための栄養とする。」と、子供たちの将来の体のために、これからも話していきたいと思います。

今日の３年生の図工は、「でこぼこさん　大集合」を行いました。

版を作る前に、いろいろな材料を触って、でこぼこ具合を確認しました。
材料がでこぼこしているのが、面白かったようです。
　

その後、版づくりを行いました。
パーツに分けて作成することや、ボンドでしっかりと接着すること、大きく作ることなど、気を付けることはたくさんありましたが、自分がつくりたい「でこぼこさん」を作るために、頑張っていました。
　
次回も、版づくりの続きを行います。素敵な作品ができるよう、頑張っていきましょう。

今日の３年生の理科も、「こん虫の世界」を学習しました。

前回の授業の振り返りに、昆虫について知りたいことを子供達が書きました。
羽の形や食べているもの、住んでいるところなどを知りたいと書いている子が多かったので、今日は、クロームブックや本を使って、昆虫についてさらに調べました。
　

　
時間いっぱい、昆虫のことを調べることができ、素晴らしかったです。
次回は、調べて気付いたことを考えていきたいと思います。

『算数』

昨日までに１０より大きい数の計算を学習してきましたが、今日は２０より大きい数について考えました。

「１０といくつ」で考えれば、同じように数えることができるかという課題で取り組みました。

１０のまとまりがいくつあるのか、丸で囲み、残りのばらを合わせることで、数えることができると、まとめました。前回までの内容を活かすことができました。

来週の水曜日はテストです。この日までにたくさん練習してほしいと思います。

今日の授業には、教育実習生が見に来ていました。



紹介を含め、質問タイムを設けましたが、子供たちは興味津々で途切れることなく、挙手していました。

敬語で質問し、答えてもらうと感謝の言葉を言う１年生の姿を見て、成長を感じ、担任として大変嬉しく思いました。




『図工』

「ふわふわゴー」の学習でした。

前回作ったものに手を加え、完成に向けて取り組みました。

ふわふわ動く様子を確認するために、製作途中に廊下に出て、うちわで扇ぎました。

自分で作った作品がふわふわと動く様子を見て、笑顔になっていました。

来週は、作品の修正と友達の作品の鑑賞です。

保護者の皆様、材料や道具のご準備ありがとうございました。

みんなで楽しく「ふわふわゴー」していきます。

　　　

『体育』

多様な動きとかけっこの学習をしました。

多様な動きでは、長縄とボールを使って体を動かしました。

かけっこでは、カラーコーンを使って往復をしましたが、カラーコーンを上手に回るためには、どのようにすればよいのか、次回以降の課題として、みんなで話していきたいと思います。

　


『生活』

生き物探しのために外に出て、クロームブックを使って写真を撮りました。

「先生、バッタがいる！」「あ、蝶！」など、興奮気味に声を上げ、カメラを向けていました。




『☆番外編☆』

小１非常勤講師の勤務が終わった翌日の今日、先生による助けの頻度が減った給食や掃除では、一人一人が役割を果たそうと、しっかりと動いていました。

友達同士で助け合う姿が、大変微笑ましく感じました。

これからも学習面・生活面のそれぞれでレベルアップしていってほしいと思います。