４年生、国語の授業の様子です。
説明文「世界にほこる和紙」の学習の一環で、自分たちで考えたい伝統工芸品について調べています。説明文から構成を学び、自らも説明文を書くための取材をパソコンルームで行っていました。

社会・総合科見学で、子供たちは「埼玉伝統工芸会館」を訪れ、紙すき体験を行ったばかりでした。
社会科で学んだことも含め、本やパソコンで調べ、国語で学んだ説明文の学習を生かし、新たな伝統工芸品についてリーフレットで発信しようとがんばっていました。