谷原中学校
 

メニュー

カウンタ

COUNTER205597

QRコード

携帯電話からもご覧になれます。
携帯のバーコードリーダー機能で
読み取ってご覧ください。
 

谷原中学校HPに戻る

 

谷原中学校ブログ

谷原中学校ブログ >> 記事詳細

2018/10/11

主体的・対話的な深い学び~数学研究検証授業~

| by:谷原中
 10月10日(木)の第5校時に、埼玉県算数・数学研究会が進めている研究の関数領域での検証授業を3年1組で行いました。内容は2乗に比例する関数の活用で、振り子の周期のひもの長さを関係を使って、アニメ「アルプスの少女ハイジ」が乗っているブランコの長さを求める課題に取り組みました。①課題解決への見通しを持ち、②4人班での実験結果を用いて、③これまでに学習したことを使って、③数学的に考察しながら、④協働でブランコの長さを求める ⑤求めた結果を振り返り、2乗に比例する関数として理解を深める という課題解決的な学習に取り組みました。



13:37 | 投票する | 投票数(4) | 今日の出来事