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2018/09/14

6年生算数の学習

| by:宮川小
6年生の算数は、「割合」の学習です。今日の課題は、ミルクティーを作るのに、牛乳と紅茶の割合が決まっていて、全体の量から牛乳の数値を求めるというものでした。身を乗り出して、友だちの説明を聞く児童、既習を活かして課題を解決しようとする児童、自分の考えを書いたノートを指さしながら説明する児童、とても意欲的に学習していました。この時間の授業者は、事前に担任の指導を受けた教育実習生でしたが、6年生の児童はいつもと変わらず意欲的に学んでいました。「担任だから」「この先生だから」ということではなく、誰が授業者でも変わることなく一生懸命学ぶ姿に、とても関心しました。



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